□ 陈卫卫

我一向认为，从小爱做家务的孩子，长大后一定有更强的就业能力和生活能力。

我家儿子虽然才上小学三年级，却已经是个做家务的小能手了。每次他抱着一大盆自己的衣服一边唱歌一边洗时，来串门的邻居总是禁不住夸他：“你家孩子可真懂事呀!”

平时，我经常看到有些孩子七八岁了还不会自己穿衣服，家长对孩子说：“你只要学习成绩好，别的什么也不用做！”其实，这对孩子的成长是非常不利的，可以说是害了孩子。如今许多“啃老族”八成都是这样被家长惯出来的。从我的观点来看，孩子对做家务的兴趣几乎是天生的，他们的能力甚至会超出你的意料，关键在于父母如何去引导。

著名儿童教育家陈鹤琴说：“做事的兴趣，越做越浓。做事的能力，越做越强。”要培养孩子的动手能力、养成他爱劳动的好习惯，就要让他体验到做家务的乐趣。我觉得给孩子一点物质奖励是个不错的方法，这样能让孩子知道劳有所得，而且让他也学会了理财。因此，在儿子读小学一年级起，我就给他做了一番“爱劳动”的鼓励教育，然后达成一项协议，即每天的零花钱都由他通过做家务活来获得。

在我的示范下，儿子学会了洗碗、择菜、拖地板等家务。一个星期天的上午，儿子帮我一起擦客厅门上的玻璃，我和他商定擦一块玻璃给一角钱。当擦到第十块的时候，儿子放下发酸的手说：“赚钱真不容易，擦了这么久才赚了1元钱！”虽然他这样说，但还是坚持着擦下去，我暗自赞赏他的毅力。趁着休息，我把儿子的零花钱和家长上班辛苦挣工资的事情说到了一起，儿子听后默默沉思了一会。我想，他一定能理解父母赚钱的辛苦，再也不会跟我说别的同学每天有多少零花钱了。

一个月后，儿子自己算了算，竟然赚了有96元，他高兴极了，除去买零食的费用，还剩下60元。当他把这60元郑重地送给爷爷时，老人乐得逢人便夸孙子孝顺。

如今，儿子越来越爱劳动了，不但主动把家务活做得井井有条，还一个劲地问我：“要不要再做些什么？”我看到他自己的房间总是打扫得干干净净，抽屉里的衣服也折叠得整整齐齐，真是越来越能干了。