本报讯（郦梅红）在近日举行的镇江市大中小学思政课一体化建设暨“校村牵手兴农育人 亚夫精神薪火相传”主题教育现场会上，丹阳市丹凤实验小学正式加入“小桶种稻”实践体验校，为孩子们的劳动实践活动开辟又一方天地。

作为江苏省“双减”示范创建学校，丹阳市丹凤实验小学立足“双减”创新开展劳动教育，用别样的劳动思政课作为孩子们开启智慧、掌握技能、锻炼意志、收获成长的有效途径，促进“五育并举”，积极为“双减”赋能。

学校选取了学生最感兴趣的“蔬菜种植”实践体验活动，以此为切入点，创设班级“一米菜园”，每班配发3个种植箱，实行责任到班、自主管理，努力培养孩子善于观察、乐于发现、勤于合作的良好品质，增强动手实践能力，体悟“粒粒皆辛苦”，养成勤劳美德。同时，各科教师因势利导，充分开展跨学科融合。科学老师引导学生认识植物器官、植物生长周期与环境联系；语文老师鼓励学生记录蔬菜变化与收获的观察日记；信息技术课上，孩子们制作电子小报发布劳动成果。

学校将劳动教育从校内延伸到家庭，推出了特色劳动作业，创设更加多维劳动场景，实现校内校外相融相通。学校聚焦生活自理、清洁收纳、烹饪技巧、植物种植等方面，按照年级特点，周周有劳动实践作业，从低年级的“清洗红领巾”到高年级的“学做番茄炒蛋”，在进阶中丰富劳动体验、磨砺劳动品质、发展劳动素养。深入开展节气活动，引导学生通过看节气知农事，走近中华优秀传统文化；学校民俗馆收集了民间的近现代农具，如水车、铁犁、独轮车等，组织学生参观，系统了解富有特色的农具；组织学生走进超力生态园，走到田间地头，系统了解种植知识，感知农业的前世今生，探秘农业新科技。

“双减”之下，劳动教育更会赋能“双减”，赋能每个孩子的健康成长。在近期举行的丹阳市首届劳动教育成果展技能竞赛中，王龙杰、周羽乐、任瑞欣、杨铭4位参赛同学均获得一等奖；在镇江市大中小学思政课一体化建设优秀工作案例评选中，学校报送的《一米菜园，让儿童生活更精彩》案例获一等奖。