曹源

5月18日是国际博物馆日，今年主题为“博物馆致力于教育和研究”。博物馆不仅是文物的展示地，更是诠释文物意义和价值的场所，承载着社会教育的重要功能。走进博物馆，人们可以“穿梭”于不同时空，感受中华文明的波澜壮阔。

近年来，博物馆越来越“热”。一方面是因为人们的审美情趣不断提升，对中华传统文化更加自信和热爱，另一方面是因为许多博物馆硬件软件更上一层楼，让参观者“体验感拉满”。

一个博物馆就是一所大学校，教育功能是博物馆的灵魂，充分挖掘、利用和发挥博物馆的教育功能，是当下必须写好的一篇大文章。

如今，博物馆不只是收藏、保护和展示文物的地方，还是一个兼具休闲娱乐、科普教育、传承文化的综合体。人们走进博物馆，不只是为了打卡“看热闹”，更在于从参观文物藏品中获得知识，接受文化浸润、触发理性思考。比如，在扬州中国大运河博物馆，人们能感受大运河的变迁，领略东方文明中人与自然关系的智慧和哲学思想。在南京博物院，人们可以在《夜上海》《夜来香》的旋律里体验上世纪三十年代的“民国”风情，在全系投影里直观地看见江苏历史影像……在与文物藏品“面对面”的过程中，人们更深入地了解它们背后的历史、文化、艺术价值以及中华文明的起源、形成和发展脉络，在润物细无声中坚定文化自信。

博物馆是点燃人们求知欲和探索欲的地方。我国现行《博物馆条例》明确提出，博物馆“以教育、研究和欣赏为目的”，突出强调了博物馆的教育和研究功能。让公众在博物馆里看出“门道”，还需要博物馆做好活化利用。我们欣喜地发现，已经有许多文物“活”了起来，比如《如果国宝会说话》《逃出大英博物馆》等视听产品层出不穷，考古盲盒、“云上”漫游博物馆、文博知识网络竞答等玩法频频“上新”，让逛博物馆变得更加趣味横生，让公众与博物馆进一步“双向奔赴”。

“博物馆致力于教育和研究”不仅是一个主题，更是一种行动号召。号召各地不断探索和创新博物馆的保护与利用，让更多人走进博物馆，乘兴而来，满载而归。（图 盛林娟）