2022年03月03日
第07版:教育

丹阳市“积分制”管理 引领校级干部专业化发展

本报讯(唐志辉 袁军辉)近日,丹阳市召开教育系统干部全员培训会。会议宣读了校级干部赛课获奖名单,解读了《丹阳市中小学、幼儿园校级干部专业发展积分制管理实施意见》,明确了年度校级干部培训方案内容和积分管理方法,并举行了第一期教育讲堂培训活动。

全员培训规范化。定期组织全市教育系统干部集中培训活动,每次半天(双休日)。条线培训活动细分德育篇、教学篇等具体工作,对学校分管校长和行政领导进行内容培训和职责强调。组织部分优秀校长赴南京、南通等地名校跟岗培训学习,年轻的科室领导到学校挂职锻炼,从而不断提升干部的管理和实践能力。

专题培训系列化。校长读书系列活动,推荐必读书目,开展校长撰写读书心得和管理案例,副校长撰写读书心得和教育故事,教育局将委托第三方进行评比,获奖文章将进行汇编并择期分批推送到教育信息网校长论坛专栏。

专项培训精准化。组织好校长任职资格培训活动,专门汇编有关廉政建设的小册子,加强教育系统干部的规范管理;幼儿园园长管理素养强化培训活动,以规范幼儿园管理为重点的业务培训,提升幼儿园办园水平。依托“三领”“三名”工程、教育筑梦读书会,全面提升教育系统干部管理水平,促进学校内涵发展。

校长专业发展积分评价由教育局人事科和教师发展中心干训处共同实施,采用过程记录与年度汇总的办法进行,量化考评校长专业发展的各项指标,助力全市校长职级制改革的稳步实施,优化校长专业发展路径。

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