本报特约记者 唐守伦

2月17日，2021年镇江市“十大教育新事”评选揭晓，镇江实验学校官塘分校教师汪素英获评江苏“最美教师”顺利入选。

“做一名优秀的英语教师，帮助每个农村孩子学好英语。”喜讯传来，汪素英扎根乡村教育二十五载，将青春年华奉献给农村教育讲台的动人事迹，再一次被人们广为传颂。

不忘初心

选择到农村学校教英语

英语，对于在四川大山深处长大的汪素英来说，直到读中学时才接触，她的英语成绩只有50多分，却是班里的最高分。身边许多同学因英语基础薄弱错失了读书机会。

读初二那年，汪素英遇到了从城里来的英语教师邓妮。邓妮教给汪素英科学的学习英语方法，并鼓励她好好学习，走出大山去。从那时起，她就萌生了当一名能改变农村孩子命运的好老师的愿望。

经过不懈努力，汪素英以英语满分的成绩升入县城高中，并在高考时考入师范类专科学院专修英语教育。

1997年，23岁的汪素英以优异成绩毕业后，有机会到城里学校任教，但她却选择来到镇江市一所乡村中学执教。她所学的教学技巧运用到课堂上却难以收到理想效果。

“官塘分校的生源多是农村留守儿童和外来务工子女，许多学生课后还要帮家里务农，家长对于孩子英语学习的重视程度也不够。”镇江实验学校官塘分校德育副校长倪莉回忆，在汪素英来校前，官塘分校整体英语成绩一度在全市落后。

汪素英不服输，她把其他英语老师的课程一一标注在课表上，一有空就一节一节地随堂听讲，向经验丰富的老师学习教学方法，看到有趣的课堂互动、多样的作业形式立即记下来用在自己的课堂上。周末，她常常奔波于图书馆与书店，查阅大量教辅资料，吃准吃透教育教学重难点，在教材体系分析上下足功夫，不到一个学期，汪素英教导的班级英语成绩就跃升全区中学前列。

为了调动孩子们学习英语的热情，汪素英白天认真工作，改进教学方法；晚上刻苦自修，不断提升自己的业务素养。同时她还报考了江苏省高等教育本科段自学考试，拿下了文学学士学位。

不仅如此，汪素英创设“英语角”，帮助学生锻炼口语；开设英语国家文化讲座，创新英语周记、英语小报等教学方法，拓宽学生视野、提高学生学习兴趣……在汪素英的班上，孩子们学习英语的热情被点燃，学生的英语成绩直线上升。

挑战病痛

经历4次手术重返讲台

“我要去上早自习……”这是经历了10多个小时大手术后，汪素英醒来说的第一句话。用汪素英的爱人张胜平的话说，“有的人把工作当作事业，而汪素英是把工作当作生命！”

2007年春，一次课后义务辅导结束，汪素英送走最后一名学生。在她回家的路上，一辆大货车突然变道，撞向前方轿车，汪素英顷刻被飞来的轿车撞倒，导致左股骨粉碎性骨折，大动脉断裂，左盆骨、左锁骨、右腿膝关节平台骨折，引发深度昏迷。经过医生抢救，汪素英保住了性命。

受到强烈撞击，汪素英无法回忆完整车祸细节，只记得事故当天是周二，“周三早自习我要检查孩子们背口语，初三的早课，怎么能落下！”住院期间，不少学生送来亲手叠的幸运星，手工制作的鲜花、卡片，家长、邻居也来探望，她下定决心：一定要早日回到孩子们身边。

2009年初，先后经历4次手术，汪素英的腿脚逐渐好转，勉强能靠拐杖行走，回到课堂的念头愈发强烈。

2009年春节，校领导到汪素英家中慰问，聊到学校英语教学遭遇到瓶颈，汪素英毅然决定忍着伤痛，回到课堂。行动不便，汪素英的丈夫张胜平当起车夫，每天早晚骑着电瓶车接送汪素英。

为保证课堂教学质量，她拒绝了学校在讲台边准备专门座椅。讲课时，汪素英身体靠着讲台，一只手撑在课桌上，另一只手做手势讲解。一节45分钟的课结束，她常常双腿打颤。

“左腿比右腿稍微矮一截，走路时一高一低。”不愿让学生担心，返校不到两周，汪素英就扔掉拐杖。直到2009年暑假，汪素英才拿掉手术时植入体内的钢钉，却落下膝盖疼痛的后遗症。

言传身教

乐做学生看世界的梯子

“汪老师对我们是‘劳模式’的教学，‘家长式’的关爱，‘保姆式’的叮嘱。” 汪素英把学生当做自己的孩子来对待，把“学知识”和“学做人”渗透到平时的点滴教育中去，呵护一茬茬的孩子茁壮成长。

前几年，汪老师班上的张同学家庭生活条件较差。汪老师看在眼里急在心里，平时经常掏钱给他添置学习用品，多次带着买来的新衣服上门家访。这件事在校内传开后，其他老师也联系汪老师，一起帮助这位同学。

“汪老师上课立于课本却又脱离课本，最大的印象是能紧跟潮流而不落伍！在讲习题和知识点时，都能结合现实生活，让我们好理解、记得住。”学生赵思铭说起汪老师的英语课是赞不绝口，比如在课堂上讲到“迪斯尼”的知识点时，尽管农村孩子大多没去过，但汪老师结合迪斯尼的现实状况跟同学们讲解，孩子们马上就感兴趣。

润州区南山街道朝阳社区党支部书记严扬是官塘中学2006届学生，至今记得有一次模拟测试，自己英语考得很差，没想到回到家后，父母破天荒地没有责备他，还让他继续努力。原来是汪老师做了父母的“思想工作”，他非常感动，跟自己暗暗较上了劲，后来中考的时候，英语从短板变成了强项。

教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。“我的这些孩子，缺的不是能力，而是更高的眼界，我要当他们的梯子，带他们看到更大的世界。”汪素英说。2016年，以汪素英名字命名的劳模创新工作室成立。近年来，汪素英开设各级研讨课近20次，承担或参与6个各级课题研究，近20篇论文发表或获奖，多名学生获各级各类竞赛奖。

25年的坚守，汪素英一刻也没有懈怠，先后荣获“全国优秀教师”“江苏省先进工作者”“江苏省十佳师德模范”等诸多荣誉，在全市掀起了向汪素英学习的热潮，但她始终保持平常心。她觉得，作为一名教师，最重要的是要把书教好，让学生们全面地发展，才是她最大的心愿和最看重的事情。