本报讯（袁军辉 陈苏蕙）为进一步加强新入职教师队伍建设，丹阳市教育局按照“一年入门、三年过关、五年胜任”的要求，多措并举给青年教师压担子、搭台子、架梯子，切实把好新教师的培训考核关，助力新教师专业成长。

一次岗前培训，助力站上讲台。每年，丹阳市教育局都会组织实施新教师入职培训，通过学习马相伯、吕凤子、吕叔湘、匡亚明、戴伯韬五大本土教育家的教育思想和文化，走进丹阳名企感受企业文化、学习工匠精神，开展手机微课程、码课码书的制作与学习……使新教师“培有所得”，为顺利走上讲台奠定了坚实的第一步。

一次师徒结对，引领站稳讲台。教育局成立“新教师培养工作室”，安排新教师与导师见面交流，并以各学段、各学科工作室为单位，签订“师徒结对协议书”，师傅倾力带师魂、带师能、带师德，徒弟用心学思想、学本领、学为人，并通过教育教学研讨、组建青年教师成长营等校本培训方式，定期进行学科技能培训。

一次考证过关，加速站好讲台。教育局对新教师实施“135”考证制，以考核与笔试相结合的方式进行，其中学校负责师德、工作量、班主任工作等方面的考核，教师发展中心负责课堂教学能力的考核，教育局负责专业知识与技能的笔试，皆以百分制进行，最终结果分别折合成30%、30%、40%权重计算总分，75分为合格。对总分合格的青年教师颁发相应的一年入门证、三年过关证、五年胜任证。