本报讯（孔祥明 王建明）传承和弘扬非遗是一项代代相传的工作。句容市以校园文化艺术活动为载体，积极展示非遗实践成果，让学生了解非遗文化的丰富内涵，“沉浸式”体验中华优秀传统文化，点燃青少年学非遗、秀非遗、用非遗的激情。

“非遗+课堂”。句容市各中小学校遵循青少年成长规律，找准“非遗进校园”切入点，注重课程的生动性、趣味性，激发学生兴趣与探究热情。各校开展非遗知识竞赛、非遗表演赛等，以赛促教、以赛促学、赛教融合。深挖非遗蕴涵的思政元素，发挥非遗启智润心的独特作用，让学生从小立志成长为社会主义事业建设者和历史文化的传承者。后白镇中心幼儿园开展“镗舞进校园 文化润童心”活动，后白芦江村张家镗舞传承人走进校园，通过表演、讲解、实操等形式，让孩子们感受传统文化。一场极具特色的“张家镗舞”表演后，在“传、帮、带”体验环节，表演者现场教学，把一些基本动作和要领传授给孩子们。让孩子们能够亲身参与，在玩乐中学习、熏陶，在丰富多彩的活动中传承中华传统文化。春城实验学校邀请剪纸艺人指导学生动手学剪纸。在了解了剪纸艺术的起源、发展及剪纸基本技巧后，同学们充分发挥奇思妙想，在红纸上勾勒出精美图案，大胆创作、认真裁剪，一个个喜庆窗花、龙形图案跃然纸上。天王中心小学建设太极馆，开设社团，将非遗项目太极拳与体育运动相结合，打造太极精品展示团队。太极武术社团成为江苏省“太极文化”课程基地建设项目、镇江市乡村少年宫优秀精品社团。“非遗进校园”提升为“非遗在校园”，实则从原先的兴趣组、体验课等初级模式，升级到具备“项目多样化、团队特色化、传习系统化”等特点的专业模式。

“非遗+展演”。各中小学、幼儿园在每年的“文化和自然遗产日”以及中秋节、端午节、腊八节等传统节日，精心策划主题非遗展演，促进知非遗、学非遗、爱非遗。崇明街道红旗社区联合句容市实验小学开展“浓情腊八,爱暖社区”主题活动。句容市实验小学老师罗先云现场为居民和孩子们展示剪纸技法，耐心讲解剪纸的基本步骤与注意事项。巧手下，一幅幅剪纸作品栩栩如生，孩子们在感受浓厚的年味之余，对传承和保护非遗文化也有了更深入的了解和认识。舞龙是中华民族传统的民间艺术，郭庄镇芦亭村的“二龙戏珠”舞龙表演为省级非物质文化遗产。葛村中心小学邀请民间艺人指导学生学习富有当地特色的舞龙技艺，传承传统文化。孩子们用一场热热闹闹的舞龙表演展示传统文化的魅力，为即将到来的农历龙年新春增添了浓浓的喜庆。

“非遗+研学”。各校将非遗传承与研学活动结合，促进非遗的保护与传承。组织学生走入博物馆、非遗馆等开展现场教学。洪武路小学组织学生来到华阳街道山芋地村秦淮花灯研究基地，开启寻访非遗文化秦淮灯彩的研学之旅。第三批国家级非物质文化遗产项目代表性传承人陈柏华介绍了秦淮灯彩的起源、制作工艺和流传历史。在秦淮灯彩展示厅内，同学们近距离欣赏秦淮灯彩，在聆听中感受传统文化的熏陶和无限魅力。随后，在陈柏华老师的悉心指导下，孩子们经过耐心细致的折叠、裁剪、裱糊、装饰，共同完成了小荷花灯的制作，实现“学”中“玩”、“玩”中“学”，用心感受非遗的魅力。