□ 王春鸣

毕业季的每一天都是艳阳如瀑，气温超过30度。而身边的校园里，虽然绿树成荫，却可能有50度。盛大的毕业嘉年华庆典沉浸在一片辉煌里，到处都是让人惊叹的展演和毕业作品陈列。穿行在这个青春最热烈的时刻，不时与穿着学位服的孩子们擦肩而过，我完全无法叙事，只想抒情。

有一天黄昏的时候下课，邂逅了毕业生的文化集市。我一口气买了四条美术学院的学生设计的铁锈染裙子，以后走进不再有他们的教室的时候，缀满惊艳目光的裙裾是对他们才华的最高礼赞。又在设计学院的地摊上细品毕业生“忍痛出售”（他们自己说的）的陶瓷作品，买了一个男生的柴烧罐子和一个女生的绿釉碗。他们介绍自己毕业作品的神采打动了我，我顺着男生的解说去触摸罐口不羁的纹理，忍不住问他们：毕业以后去哪里呀？还会醉心于设计和烧制这样的作品吗？男生说会的，女生说自己已经考取了乡村振兴……她语焉不详，我听出来她对自己的未来有满意又有不满意。

他们让我想起我在这个美丽的地方经历的一个个狂欢的毕业季。

尤其是今年，自己的孩子也在另一个校园本科毕业了，因此特别共情这些在2020年进入大学的孩子们。怀着母亲与老师的双重感情，看他们恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒；看他们日复一日，相携成长，在这里成年，从这里走向世界。真的非常感慨：大学是多么重要，它们为一群年轻人的历史出场，提供了全方位的演练和巨大的舞台。

我们家小树同学，四年前选择的是和我任教的大学截然不同的国际合办大学。一直到现在，2024年江苏高考分数出来，还有家长问起我们择校的理由。其实，那些没有选择的大学也都很好，但他自己更在意的是他将会和哪些人遇见，会在这个集体里成长为什么样的人。我想，这也是每一个孩子在填报高考志愿的时候首先会想到的问题吧。

回想这四年，和我眼前这群毕业季的孩子们一样，他在学业、生活上的得失，其实是数不胜数，无法赘述的。我记得最牢的一个细节是他说他和校长是好朋友，当时我和他爹笑得忍不住背转身去。当然，然而（此处不知道该用一个什么转折词才恰当），得要是一种怎样的教育氛围，怎样的包容和尊重，才能让一个平凡的学生如此自信啊！还记得大三暑假的时候，孩子尝试了一所国内名校的推免夏令营，在拿到预录取时，他狂喜的瞬间发出的第一条信息真的是给他的朋友的：感恩DKU!感恩冯校长！

听说以后我真是百感交集。想到入学当年迎新周上校长致辞中引导学生们思考：我要成为什么样的人？我如何与他人和环境相处？我对世界有什么责任？——这是教育的理想主义，我常常觉得太宏大了。然而对学校、对短短的两个感恩，让我欣慰地看到教育的日常细节，看到这些问题正在他和他的同学们身上形成正向的答案。所以我在自己的教室里，也常常提醒自己：要和学生做朋友，要平等，要耐心，要有教育的深情。

小树的毕业典礼比其他学校早，结束后，不得不和同学们分开了。他不舍得离开校园，一个人在学弟的宿舍借住了好几天，每天在空落落的校园里游荡，在凌晨坐在操场上巨大的校名拼音字母上发呆。在原地回忆，在现场思念。

相比优秀的同侪，小树毕业后的选择很平凡。他的专业是生物地球化学，可是却放弃了和本科方向更匹配的藤校，去其他学校读环境管理和规划。我理解他的选择，就像理解那个踏上了乡村振兴之路的设计专业女生一样。四年，在教授和同学的影响下，他带着年轻人的使命感和责任感，想要在一个更全面的维度，用自己的专业知识为发展中地区的环境问题作出更大贡献。他们都在边走边探索，希望他们，不仅是在为自己的专业和人生拓宽边界，也是在为这个世界拓宽边界。

四年的慢速快门，拍出丝绢般的流水光阴，拍出风驰电掣的成长。带着惜别和憧憬，这一届孩子们，像一棵棵风滚草就要从度过了一千多日夜的大学校园再次出发了。

而我们站在远处，站在身后，目睹他们在这里，在那里，书写了一段历史，告别了一段青春。每一个人生命闪亮的新起点，会汇成他们的大学历史上一道星河里的微光。

祝福他们。