□ 叶志勇

高尔基说，书籍是全世界的营养品。青春四溢的花样年华，或者垂暮之年，都适合手捧书卷，满屋生香。

其实，一开始，阅读不必带着任务去进行。我很小的时候就在无人要求的情况下，阅读了一点书籍，既有古今名著，亦有文学报刊，甚至是一些零散的纸片。因为是随心所欲，所以往往是囫囵吞枣，不求甚解。

但是这样的阅读，却使我对阅读产生了浓厚的兴趣，甚至到了废寝忘食的地步。在高中时代，我省吃俭用，用微薄的生活费买了不少书籍，忘我地阅读。我想，青春年少，书生意气，正与书中世界相吻合，利于排遣苦闷，挥斥方遒，在书海中徜徉。

阅读，不必一定读经典，而是去读一切可读之书，就是报纸上的副刊作品，也能让人受益匪浅，爱上阅读。兴趣产生了，自然会有更高的阅读追求，那时，人们往往会去涉猎大量名著，产生心灵上的共鸣与震撼。

兴趣引导得当，自会迷上阅读，就可从阅读上的“不解”阶段上升到“会意”阶段。这一阶段，会更专注于阅读，在阅读中开发心智，丰富情感，拓宽视野。但做到专注于阅读，却十分不易。

爱迪生说：“你整天都在做事，不是吗？每个人都是。假如你早上7点起床，晚上11点睡觉，你做事就做了整整16个小时。对大多数人而言，他们肯定是一直在做一些事，唯一的问题是，他们做很多很多事，而我只做一件。假如你们将这些时间运用在一个方向、一个目的上，你们就会成功。”

爱迪生其实是在告诉我们，学会专注就是要善于排除外界和内心的干扰，运用积极的目标能力，全神贯注，锲而不舍地学习。

阅读也是这样，只有真正爱上阅读，才会专注于阅读。我在阅读中也曾感到心浮气躁，读不下去。我就向古人学习，阅读前做好该做的事，然后带着虔诚的心，坐在整洁的书桌前，摒弃杂念，心无旁骛地读书。因为无任何功利思想，读得轻松，读得能“会意”了，往往是神游于书中世界，涵泳于文字与思想之中，心神摇荡，思接千载。

阅读的快乐让我更迷恋读书，更能接近文章思想内涵，会意作者的嬉笑怒骂。专注读书，更能观看自我，观察社会，体察人情。年轻的朋友，读书时只读书，也许能读出一个五彩缤纷的世界。

由读书“不解”到能“会意”，是不小的进步，离“甚解”也不远了。想想，我都能理解文意，体会作者情感了，那么，我如果能选择书中重点，做好圈点批注，把阅读感受记录下来，这不也是接近“甚解”了吗？

一开始，也许只能圈点生字词和关键词，勾画出描写得生动形象的精彩文字，久而久之，就能发现阅读的奥秘，窥探到书中隐藏很深之处，领悟到博大的思想，催生出内心无比深远的感怀，一步步接近“甚解”。只要带着虔诚之心，潜心会意，就能读出自己的感悟，慢慢发现另一个精彩的世界。

读书，无外乎读他人，读自己，读世界。从“不解”到“会意”，再到“甚解”，阅读就这样逐渐接近最真实的自我，逐渐塑造最完美的性格。