孙文平

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作，习近平总书记在不同场合就开展调查研究发表了一系列重要讲话，深刻阐明了调查研究的重要性，为全党大兴调查研究，做好各项工作提供了根本遵循。调查研究是我们党的传家宝，也是党校工作的特色所在。结合工作实践，谈以下学习体会。

作为党校人，要践行好“为党育才、为党献策”的党校初心，就必须打牢调查研究的基本功。党校人要通过深入调查研究，找准党校工作与党的中心工作的结合点、切入点和着力点，回答好习近平总书记提出的“党要什么样的干部，党校就培养什么样的干部；党需要研究解决什么重大问题，党校就努力在哪些方面建言献策”。要坚持理论联系实际，既要体现理论深度，又要体现实践温度。要充分调动党校教师和党校学员两个积极性，一方面，党校教师要侧重于在联系实际过程中把理论讲明、讲深、讲活、讲透，防止从理论到理论、用理论解释理论，防止“空对空”和“两张皮”现象；另一方面，党校学员侧重于在结合所学理论的基础上把自身的工作思路厘清、把工作成效做实，防止沉浸在琐碎庸俗的“事务主义”之中。

作为党校科研管理工作者，要提高党校理论研究的高端性和决咨研究的有效性，就必须组织开展经常性的调查研究。科研部门要加强科研服务意识，深入调查研究，问需于教研人员，问计于教研人员，从而更精准地为所有教研人员提供高质量服务。要研究科研规律，提升调研效能，突出成果导向，增强转化效应，出实招、求实效，不断提高党校理论文章的高端发表率、调研成果的内参使用率、决策咨询报告的领导批示率。具体而言，紧紧围绕今年立项的省、市、校三级课题，经常性地组织教研人员，深入基层，深入一线，掌握第一手材料，发现真问题，真研究问题，不能异想天开，不能闭门造车，调研过程中要力戒形式主义，真正把现实中的突出问题发现出来，把各方面的意见建议反映出来，把实践中的鲜活经验总结出来。

作为党校教师，要完成“讲好课、做好科研”的使命任务，就必须坚持调查研究先行。调查研究是党校教师的一项基础性工作，党校教师要继承和弘扬理论联系实际的优良传统，突出问题导向，强化问题意识，大兴调查研究之风，重调研、勤调研、善调研。要接教室“小课堂”和社会“大课堂”，贯通教研工作与社会实践活动，畅通教学科研实践与经济社会实践的渠道，在调查研究中增强履职本领。要把握好学员思想实际及困惑、社会现实及矛盾，在接触实际、参与实践中，不断打开视野、充实头脑、丰富阅历、增长才干，为培养高素质的党政干部、推出高质量的科研成果做出新的更大贡献。

（作者系市委党校党委委员、副校长）