市宜城中学校长 严光顺

党的二十大报告聚焦“素质教育、教育公平、人民满意”等教育关键词，为教育改革指明了前进方向。学习贯彻党的二十大精神，关键在于学以致用，学用相长，学校将勇担教育共富新使命，建设“现代化宜中”，赋能“宜成致和”教育品牌。

把握一个中心点。党的二十大指出：要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为此，学校要坚持立德树人，推进“五育”并举，创新德育管理。学校校本化实施《镇江市宜城中学“宜心”德育课程体系》，以探索学生综合素质评价体系的“十好少年”、探索班级发展性评价机制的“七星班级”，引领班级建设自主性、规范化、特色化；以“镇江市家校共育试点校”为平台，进一步探索“家校共育”育人模式，促进学生健康成长；践行“自我教育”理念，通过学生会、“文明引导员”、“校长助理”等工作团队，引导学生从“他律”走向“自律”。

紧扣两个关键点。学校将抓住未来三年的发展机遇期，将紧扣“集团化”，乘势而上，勇毅前行。一是加速集团化融合进程，内塑“现代化”管理新机制。构建起资源配置动态均衡、管理方式创新融合、质量水平集团共进的新机制，加速学校和集团校一体化融合发展。二是优化区域教育资源配置。按省现代化最新标准建设，设计多样化学习空间，让面向未来的教育走进现实。

培育三个生长点。学校将着力培育三大生长点，努力在现代化新征程中书写教育共富新篇章。一是以“数字化”引领重塑教育新生态。高起点规划“智慧校园”，把“数字化、一体化、智慧化”贯穿教育教学的全过程各方面，通过智慧安防、智慧评价、智慧管理、智慧教学、智慧阅读等多场景应用，逐步实现教育数字化转型。二是以“特色化”大力推进素质教育。完善德育工作体系，深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人，开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和心理健康教育。做优足球、篮球、戏剧等精品课程，拓展柔道、演讲、创客、田径、书法等特色课程，以课程特色促进学生全面而有个性的发展，丰厚办学特色。三是以“优质化”促进学校教育优质均衡发展。发挥党员教师先锋力量，推动服务走实走心。组织“大学习”，党总支发挥“战斗堡垒”作用，名师引领，培育一支有爱、有才的“四有好教师”队伍；开展“大宣讲”，讲出踔厉奋发的最强音，宣讲教师志愿者团队“线上+线下”相结合开展集中专题宣讲活动，推动党的二十大精神进课堂、进教材、进头脑；推动“大走访”，通过“百名教师进千家”等活动，走进学生家庭，关爱学生成长，更好地形成家校合力。积极探索课堂完成基础性作业，课后服务完成综合性作业，家庭完成个性化作业新模式。

知之愈明,则行之愈笃。学校上下将认真学习党的二十大精神，内化于心，外化于行，踔厉奋发，行在前沿，走向深处，干在实处，坚持为党育人、为国育才，育强国英才，强教育之基。