□ 谢尚园

美国著名的心理学家卡耐基认为，未来社会成功源于30％的才能加70％的人际协调能力。

因此，要想孩子将来在社会中顺利发展，在他们小的时候教会他们沟通技能是很有必要的。未来社会是讲究合作的社会，具有良好的沟通能力，是合作的首要前提。

周六，儿子的同学兴致勃勃地给儿子打电话说：“我今天过生日，你有空来玩吗？”

我儿子无奈地回道：“没空，我要去上课了。”

电话马上就被挂断了。儿子用的是电话手表，通话声音是外放的，我在厨房洗碗也听到了。

我对儿子说：“你怎么就这样回绝了？”儿子说：“难不成你会让我去？！”我说：“你得问问他是几点过生日，看看你课后能否去他家玩？你好歹得祝他生日快乐啊！”

儿子重新拨通同学电话，沟通好，决定课后买个礼物送过去表示一下心意。

小孩子总是会由着自己性子来，我小时候也这样。记得我读小学五年级的时候，有一次同学聚会，有两个同学来我家叫我去参加，我正窝在床上看书，直接回绝不去。

我妈把我说了一顿：“同学都来你家叫你了，你怎么能只顾自己看书。你还是班干部，要积极参与班级活动。”我只好放下书本，跟同学去参加活动，大家一起玩得很开心。如果我当时拒绝了同学的邀请，也就是拒绝了同学之间爱的流动，我接受她们的邀请的那一刻，我也给予了对方开心和喜悦。

不要只顾自己开心，要给予身边人应有的爱，这是我学会的第一项沟通技能。

沟通技能涵盖的内容很多，需要从小培养。在我小的时候，母亲就会有意识地培养我的沟通能力，让我成为一个受欢迎的人。

大人们经常会带我去亲戚家做客，教我懂礼貌、知礼仪，我也会默默地学习成人之间的交往模式。家里宴请宾客的时候，母亲也会让我参与接待，端茶倒水搬凳子，家宴上会让我拿饮料代酒敬客人等，让我学会与陌生人交流、沟通及分享等能力。

学校更多的是让孩子们学到基本的学习方法和基础教育。可在这纷繁复杂的社会中，依然有很多学问等着孩子们去探索，去学习，需要家长施以援手。

前段时间，我给孩子报了一个“雏鹰少年班”，课程主要是培养孩子的社会能力、完善人格及塑造良好品德等活动型综合课程，我的目的也是为了培养孩子的沟通能力。

“双减”之后，让孩子走出题海，走进大自然，走进社会，培养沟通能力，也是不错的选择。我希望孩子能明白，在沟通过程中，我们需要将心比心，知道别人需要什么，我们能给予对方什么，这样，沟通起来就更有效。

名著《红楼梦》第五回有句话：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”我非常赞同这句话，我觉得培养孩子的沟通能力，与书本上的学习同样重要。