本报讯（袁军辉）连日来，丹阳市深入学习贯彻2022年全省教育工作会议精神，以“凝心聚力、开拓创新”为基调，以丹阳市“十四五”教育事业发展规划为指南，明确2022年全市教育重点工作目标任务清单，将117项任务细化分解到22个教育系统各科室部门，通过目标引领、任务驱动和督查跟进，全力奏响高品质活力教育的“奋进曲”。

聚力党建引领，把握教育发展方向。夯实思想政治根基，加强党对教育工作的全面领导，开展师生迎接、学习、宣传党的二十大专项行动；抓好基层党建工作，树牢“一切工作到支部”鲜明导向，落实“五事联动”“三会一课”等组织生活制度，不断提升党支部建设质量。强化党风廉政建设，健全政治学习制度，加强警示教育，开展廉政风险防范专题培训，筑牢思想政治防线。

聚力质量提升，协调各类教育发展。巩固发展更加公平而有质量的教育，学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育多元特色发展、职成教育创新开放发展、社会教育规范有序发展、特殊教育全纳融合发展，并结合各个学段不同特点，深入推进质量同步提升、内涵特色发展，不断激发办学活力，构建更加完备、更加优质的教育体系。

聚力立德树人，培育学生核心素养。坚持立德树人、“五育”融合，丰富德育活动载体，强化学生德智体美劳综合素养的提升，加强和改进学生心理健康教育工作，继续把“双减”工作摆在突出位置，更大程度满足学生个性化发展需求，更高层面培育学生必备品格和关键能力，推进素质教育的真正落地和全面实施。

聚力师资建设，提升队伍整体素质。坚持以德为先、从严治教，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，增强做好本职工作的责任感和使命感，划定师德师风红线, 全面夯实教师发展之基, 切实保障教师权益，着力打造高素质专业化创新型教师队伍。依托“三领”“三名”工程、教育筑梦读书会，提升干部队伍素养。依据“人才强市”政策，积极争取人社部门支持，在高层次人才引进、拔尖人才培育、大学生招聘等方面增加激励，进一步优化教师培养机制。

聚力管理改革，增强教育内生动力。大力推进课堂教学改革，深化“三原则八要素”课改要求，建成未来学科中心，打造本土师生竞赛体系。深入实施集团化办学，成立教育集团青年教师成长营，加强集团内教师流动，实现集团内师资共享、质量共优。持续深化“县管校聘”改革，从严从紧核定学校编制，落实整体把控、统筹调节的编制管理模式，确保第二轮“县管校聘”工作科学化、精准化实施。

聚力保障服务，夯实教育发展基础。有序推进省丹中、吕叔湘中学迁址新建等学校工程建设，高标准示范化建设教育装备展厅，抓实校园安全工作，发挥教育督导作用，坚持依法办学，开展法治进校园系列活动，加强信息技术建设，开展师生关爱行动，落实困难教职工的帮扶、慰问工作，规范各学段学生助学金申报、审核、汇总和发放程序，做到应助尽助。