本报讯（特约记者 唐守伦）近日，从镇江市“谁执法谁普法”履职工作评议会上传出喜讯，镇江市教育局获评镇江市2020年度国家机关“谁执法谁普法”十佳单位。这是镇江市教育系统不断拓宽普法路径，加大普法力度，为教育高质量发展营造良好法治环境取得的新成效。

当好“领头雁”，提升依法治教领导力。镇江市教育系统坚持把领导干部学法、守法、用法作为关键，不断完善局党委中心组学法、重大事项依法决策等制度，不断增强依法治教的能力和水平。把学法用法作为年度考核的重要内容，积极参加“学习宣传习近平法治思想 大力弘扬宪法法律精神”知识竞赛，举行宪法宣誓活动，增强干部运用法治思维和法治方式推进教育改革发展的能力。还明确校长任职应知应会的法律知识，在遴选学校领导时，把法治素养作为干部德才考量的重要内容，通过答辩等对其进行考察。

用好“主渠道”，保障依法育人渗透力。镇江市教育系统将法治教育纳入国民教育体系，制定中小学课时计划；将《品德与生活》《思想品德》合并为《道德与法治》；分期分批对德法教师进行培训，规范法治教育课的内容及教学方式；将法治教育项目列入财政预算，做到课时、教材、教师、经费“四落实”。结合学生年龄及心理特点，将法治教育渗透到学科课堂中，通过在日常教学中教育学生知“法”，在学科拓展中引导学生悟“法”，在综合实践中倡导学生用“法”等，使学科教学更加贴近生活，将文化课与德育课、法育课有机融合起来。

用好“大课堂”，增强学法用法综合力。镇江市教育系统着力配齐配强法治课教师，全市各中小学都配备1至2名专任法治教育课教师及数名兼任教师。通过江苏教师教育研修平台、国培法治计划等途径开展专题培训，每名教师接受20学时以上的法律培训，培养了一批法治观念强、法律素养高、实践技能强的优秀教师。健全法治副校长制度，完善管理考评机制，全市幼儿园、中小学均配备了1至2名法治副校长，通过法治讲座、模拟法庭等，提升师生法治素养。严格落实“谁执法谁普法”责任制，制定责任清单，落实“普法月历”，做好未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的贯彻落实，让普法更具针对性。在全省教育系统率先建设了宪法园，内容覆盖宪法、民法典、未成年人保护法等，丰富了全市青少年法治教育资源。

注重培育青少年的宪法精神，将法治教育与开学、入学、毕业、入队、入团等相结合，让法律融入学生成长过程，培养爱法敬法的情感，增强守法用法的能力。镇江市教育系统广泛发动学生参加“学宪法讲宪法”活动，组织开展演讲比赛、知识竞赛、宪法晨读、“宪法小卫士”等活动，仅去年全市就有20余万名学生参与“宪法晨读”，12余万名学生参加“宪法小卫士”活动。还抓住 “中小学生安全教育日”“青少年法治宣传教育周”“法治宣传月” “12·4宪法宣传日”等时机，通过进行一次专题宣传、观看一部教育视频、开设一节主题班会等，提高青少年法治修养。

市教育系统将创建范围向民办学校、学前教育拓展，加强校园法治文化建设，依法治校示范校创成率近100%。不断丰富宣传手段，一方面抓牢电视报纸专栏、橱窗、黑板报等传统媒体，另一方面利用镇江教育信息网、微信公众号、微博等新媒体，把法治教育从单向灌输变为互动融合。镇江市第六中学将每年4月和11月定为本校法治教育宣传月，坚持做到“四结合”。镇江市中山路小学、江科大附小等学校在图书室设立法律图书角，为广大师生知法明法、崇法用法创造良好的学习条件。

市教育系统还深入推进法治示范校“一校一品”建设，不断丰富青少年普法教育的内容，打造一批在全市叫得响、有特色、受欢迎的普法宣传品牌。镇江高职校获得全国青少年毒品预防教育“6·27”示范学校称号、市青少年毒品预防教育“双百计划”优秀项目等荣誉，为青少年毒品预防教育树立典范。