星期二
2020年10月20日
第06版:警方

巡特警支队:

用沙龙代替讲课,用网课弥补空缺

巡特警支队开展教育整顿集中学习,并进行纪律测试。

本报记者 胡冰心

本报通讯员 赵沁宇

进入市公安局巡特警支队会议室,堆积如山的笔记本、学习心得和学习试卷一下映入记者的眼帘,巡特警支队就是用一丝不苟的严谨态度和扎实有效的创新举措,推动教育整顿工作做细做实、做深做远。

党建沙龙

把民警“推上台、亮亮相”

市公安局巡特警支队为不断丰富教育整顿活动方式,让每一名党员共同出力,形成“上下一条心、劲往一处使、全队一杆枪”的巨大合力,组织开展“党建沙龙”系列活动,用“推上台”“亮亮相”的方式调动党员学习积极性,变“我来听”为“我来讲”,引导党员民警把广泛学习刻苦学习作为一种习惯和追求,倒逼党员民警进一步增强理论功底。

支队一大队民警朱卫兵,在自己学懂弄通的基础上,深入研究,围绕“中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’”三个专题,撰写讲稿7万余字,通过60多个小时的制作,形成了1200页精美、生动的PPT课件,将《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》逐一吃透,共计撰写讲稿24万余字、制作课件1800余页。

此外,支队还采取领学包干制度,将学习任务分配,每个大队教导员包两周的学习任务,自行负责选题、讲稿、课件,充分调动了基层领导干部学习的主动性和自觉性,加深了学习效果。

真学真考

从“不及格”到第一名

支队五大队是一支极其特殊的队伍,他们长期承担着看押任务。疫情发生后,为了确保安全,五大队更是一直在满负荷运转,全体民警、辅警的休息时间被极大压缩。教育整顿活动开展以来,这6名民警和196名辅警的工学矛盾及警辅数量的巨大不平衡,成了首先需要解决的难题。

支队探索建立了三级管理、条块结合的学习模式,将196名辅警划分为17个分队并选出分队长,形成以大队领导、分管民警、分队长为三个核心运转的学习体系。三级管理模式建立后,随处可见的是各个分队在餐桌上、在宿舍里,利用工作前、餐前等时间学习,有效地解决了人员凑不齐,集中学习难以推进的尴尬局面。

个人借贷情况、从事第二职业状况、婚姻家庭情况等都详细纳入每个人的档案,对发现的不稳定苗头也都立即开展谈心谈话,解决进度、结果都记录在案,实时更新。针对部分辅警队员基础文化水平低的问题,“开小灶、上小课”,使他们跟上大部队。五大队教导员孙建军表示:“我们有一名辅警刚开始什么都不会,考不及格,最后一次考了全队第一,这就是我们推进教育整顿的成效。”

网上支部

学习一个都不能少

教育整顿活动要求覆盖全体民警、辅警,因为工作原因,巡特警支队民警刘立斌长期被借调省公安厅,无法参加学习。

为了不使他掉队,支队建立了“网上党支部”,将每次的学习内容发在群内,督促他对照自学。巡特警支队政委刘海鹰表示:“我们就是要让每个同志都能够按照计划进行学习,一个都不能少!”8月以来,无论是被借调在外或是出差的同志都被拉到了群里,工作的安排千变万化,但是都无法阻挡学习的进度。

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