本报特约记者 唐守伦

本报通讯员 吴云平 黄 星

郦梅红 徐丽娜

近日，教育部公示了第三批国防教育特色学校遴选结果，拟认定1093所学校为第三批国防教育特色学校。镇江市丁卯中心小学、丹阳市第九中学、扬中市第一中学教育集团、丹阳市吕城中心小学、丹阳市荆林学校等5所学校（集团）榜上有名。

记者走近获评第三批国防教育特色学校校园，感受他们因校制宜，开展丰富多彩国防教育的精彩场面，不由为他们强烈的国防安全意识点赞。

爱国主义教育

激发学生爱国之情

国庆前夕，镇江新区丁卯中心小学东校区师生通过共同参与“维护国家安全、共筑和谐家园”主题活动，了解国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识，增强学生的国防意识，激发学生的爱国之情。

学校以爱国主义教育为红线，以“五爱”教育为基本内容，与规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体德育框架。

增强国防教育的

吸引力和感染力

丹阳市第九中学坚持把国防教育内容与爱国主义教育、自觉纪律教育、国防法制教育、国防知识和技能教育有机结合起来，增强国防教育的吸引力和感染力。

学校坚持每周一举行隆重的升国旗仪式，利用每周的升旗仪式和国旗下讲话，对学生进行国防知识的专题宣讲，培养学生的爱国主义情感。充分利用校园网站、电子屏、黑板报、宣传橱窗、校园广播之声等形式，对学生进行《国防法》《国防教育法》《兵役法》等法律法规和国防知识的宣传和教育，增强学生的国防意识。充分利用学科教学资源对学生进行国防教育，教师抓住各学科教育内容与国防教育内容的结合点，挖掘教材中爱国主义和国防观念方面的教育素材，在学科教学中渗透国防教育知识，从而达到潜移默化的教育效果。

把学校国防教育工作

纳入学校教育

扬中市第一中学教育集团国防教育工作以爱国主义教育为主旋律，深入贯彻《国防教育法》和《全民国防教育大纲》，认真落实《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》，把学校国防教育工作纳入学校教育的总体系，做到统一协调，注重实效。

学校通过国旗下讲话、广播站、主题班队会、黑板报、宣传橱窗、报刊的方式宣传国防教育的意义；通过国防教育主题月，开展讲故事、手抄报评比、国防知识竞赛、争国防章等活动；开展观看爱国主义影视片、队列训练等活动。站军姿、队列动作训练和国防知识学习，增强了学生的国防观念和组织纪律观念，培养了艰苦奋斗的作风。学校国防教育教学时间全力保障，国防教育课程按时开展，以课堂教学为载体，让学生掌握国防教育的基本知识。

探索学校国防和人防

课程教育新思路

丹阳市吕城中心小学积极探索国防和人防课程教育新思路，认真做好学校国防教育工作。

学校利用校报校刊、电子屏幕、黑板报、宣传橱窗、条幅、红领巾广播站等形式，积极宣传《国防法》《国防教育法》《兵役法》等法律法规，提高了全校师生对国防重要性的认识和对亲人解放军的热爱。学校把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地，对学生进行国防教育，把国防教育与班会活动、国旗下讲话、综合实践课程相结合。每学期对高年级学生进行人民防空知识教育，使学生明白高科技在国防中的重要地位，激发学生学科技、爱科技的热情。

开展丰富多彩的

国防教育活动

丹阳市荆林学校积极落实《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》，将学校“尚真养正”的办学理念融入国防教育之中，以“增强国防意识、强健意志体魄”为总体目标，以国防教育五结合为探索路径，开展丰富多彩的国防教育活动，使学校的国防教育工作扎实有效推进。

学校充分利用国旗下讲话、校园广播、校园网站、微信平台、学校QQ群等途径开展形式多样的国防日常教育，把国防教育与校园文化建设有机结合起来，时刻感召和激励学生。建设联盟，依托平台，打造共育“朋友圈”。学校与丹阳市人武部、丹阳市消防大队、丹阳市公安局指挥中心、丹阳市革命陈列馆、贺甲战斗纪念馆、句容新四军纪念馆结成共建单位，与全国国防教育示范校丹阳市运河中心校结成国防教育共同体，定期交流国防教育工作。