刘元良

面对高质量发展的新要求，面对人民群众对教育的新期待，面对一些教育短板亟待补齐的迫切需要，镇江教育必须跑得更对、跑得更稳、跑得更远，通过不断争优、创新、做特，切实发挥筑巢引凤的效应，以更多“教育荣光”争得更多“城市荣光”。

高质量发展是一场没有终点的长跑。镇江教育要校准方向跑，通过抓党风、强师风、促行风，把牢镇江教育思想之舵；要不折不扣贯彻落实国家关于学前教育、义务教育、高中教育和职业教育四个学段及教师队伍建设改革发展的最新文件，吃准吃透政策，确保路线不跑偏、执行不走样。要瞄准目标跑，向着“教育现代化2035”这个总目标去奔跑，不断创造更加符合教育规律的新业绩。要找准依据跑，采取更有针对性的措施，统筹抓好水平指标和发展指标，同步推进存量挖掘和增量供给。要选准路径跑，基础教育要依托好全国学前教育普及普惠县（市、区）、全国义务教育优质均衡发展县（市、区）和省高品质示范高中建设这三大创建契机，职业教育要用好中职“领航计划”、高职“双高计划”。各地、各校要根据自身实际，排好时间表、路线图。

镇江教育要跑起来，必须制定科学的战略战术，拿出务实的方法，保持合理的节奏。要合力跑，切实形成区域合力、系统合力、社会合力。始终践行本真教育，做到“干部真抓实干、校长真办善管、教师真教乐育”，树立良好的教育形象和干事氛围。在倡导尊师重教、推进家校合育、加大教育资源投入、强化学校疫情防控等各个方面，引导社会各方合理参与，依靠人民办好人民满意教育。要借力跑，借好政策之力、趋势之力、融合之力。要充分发挥各种政策之间的耦合优势，放大政策红利。要及时捕捉大势、动态，找准思想和发展的“坐标系”。比如职业教育，虽然受高校扩招、普职比调整影响很大，也要看到国家大力实施制造强国战略、镇江推行产业强市新政的大好机遇。要稳步跑，循序渐进，不能操之过急。比如，思政教育是“铸魂工程”，必须从小抓起，但是一定要一步步的来，既不能简单重复，更不能拔苗助长。具体在内容上，小学主要是启蒙道德情感，初中是打牢思想基础，高中是提升政治素养，大学是增强使命担当；方法上相对应的是，小学要重启发式学习，初中重体验式学习，高中重常识性学习，大学重理论性学习。这样从低到高、先易后难，符合青少年认知规律和成长规律，产生的育人效果会更好。

教育跑起来不单单是比速度，更是比态度，既是一种姿态，也是一种心态，更是一种状态。只要大家肯干、敢拼、善跑，镇江教育明天一定更美好！