2020年08月20日
第06版:教育

句容深化“校站结合” 提升育人成效

本报讯(滕秀平 王建明)句容市着力推进“校站结合,共建联办”,每所初中、小学结对对接所在地的校外教育辅导站,动员在职教师进辅导站当兼职辅导员,每站有辅导教师3-5人,每月有500多名在职教师,利用双休日、寒暑假和节假日在辅导站开展活动,全年进辅导站活动的学生约1万余人。

推进各镇校外教育辅导总站与镇级社区教育中心合作共建。各初中、中心小学及局属小学至少与2个校外辅导站建立“站校结合”工作点并开展活动,选派5名以上在职教师进辅导站兼职辅导员,学校行政人员、各级骨干教师、党员教师带头,双休日、寒暑假和节假日在辅导站开展工作。

在巩固“一校一站结对型”模式的基础上,推出“一校多站组合型”“两校一站分层型”“集中师资巡回型”等结合模式,使学校优质师资资源让更多的辅导站共享,实现“校站结合”全面对接、全面覆盖。落实退休教师“双证齐发,双会共开”(退休证、关心下一代志愿者证;退休欢送会、关心下一代培训会),动员更多的老教师参与青少年学生的校外教育活动。

出台《关于大力推进“校站结合”,建立工作保障机制的意见》,确立了“校站结合”的辅导站工作经费“以村(社区)为主,镇级托底,市予奖励”的三结合保障机制。发挥“校站结合”资源整合开发的优势,开展主题教育、法制教育、优秀活动项目、社会实践、心理疏导、文体活动、电子阅览室活动、兴趣特长培养、科技活动等形式多样的校外教育活动。开展各类优秀项目和特色品牌的创建,汇编推广辅导站活动的乡土教材,提升辅导站立德树人的工作水平。校外教育辅导站吸引力不断增强,深受孩子们喜欢,得到家长认可,成为一项实实在在的教育惠民工程。

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