本报讯 连日来，京口区各中小学、幼儿园结合“五一”节契机，通过“阅读、打卡、活动、实践”四步贯通，抓细抓实学生劳动教育工作的具体实施，推动全体师生树立大劳动教育观，培育学生“爱劳动、会劳动、勤劳动”的劳动素养和劳动情怀。

阅读——体验乐趣。每名学生自主选择一本反映劳动主题的图书阅读。在《花婆婆》中感受劳动有大爱，在《爷爷一定有办法》中明白有巧思无难事，在《田鼠阿佛》中知道劳动不止是体力活儿……学生们读故事、演剧本、谈收获，在“精神劳动”中体验乐趣。

打卡——养成习惯。号召该区所有中小学生“每日劳动五个一”，分别为叠被子、摆筷子、复凳子、洗袜子、收桌子，并坚持以卡片、微信、抖音等形式进行“21天打卡行动”，让学生在逐步养成劳动习惯的同时，分享劳动感受，获得劳动成就感。

活动——明理立志。各校以“劳动创造美”“劳动为了谁”“最美劳动者”等主题，举办线上升旗仪式，对全体学生作劳动教育系列讲话,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，从小立志用劳动托起中国梦！

实践——五育并举。中山路小学教育集团、市实验小学教育集团和红旗小学教育集团分别与中国农业科学院蚕业研究所、镇江市中医院百草园、丹徒区兴禾苗木合作社等地签约共建，这些校外劳动实践基地将定期向孩子们开放。学府路小学在校内开辟了“养正花苑”，每班一块自留田，每人都是小花匠，每年一次“丰收节”，多途径实施，多学科渗透，逐步形成了“小基地，大教育”的办学特色。（李 佳）