我们还来不及预测，未来已来。不知从何时起，机器人、编程、C语言等已经渗入青少年的学习和生活。推动人工智能机器人文化和教育的普及，培养青少年的创新创造能力，也成为学校和社会关注的重点。

2014年，我市青少年机器人教育普及工作开始起步。伴随着POWERTECH、凤凰EQ、WER等项目的推进，全市机器人竞赛项目越来越丰满，层次也越来越清晰。机器人是人工智能的风向标，而机器人竞赛活动也逐渐成为全市青少年科技教育的品牌活动。在上月刚刚闭幕的第十届江苏省青少年普及机器人年度总决赛中，有27名选手获得小学组一等奖，其中8名来自我市，占比近1/3。

我市机器人普及教育起步晚，发展快

2014年，一款来自台湾的价格低廉的仿生机器人走进镇江，拉开了我市机器人普及教育的大幕。然而，随着科技教育的飞速发展，这款结构简单、没有“编程”概念的机器人很快不能满足我市青少年的需求，凤凰EQ、Scratch等项目逐渐兴起。2017年起，随着WER项目进入我市，全市机器人普及教育发展也随之进入高速赛道，竞赛水平也上了一个台阶。

“相较于其他机器人项目，WER综合性更强，接受度更高，更适合镇江市场。”镇江市风暴科技有限公司总经理、上海未来伙伴机器人有限公司镇江区域WER项目总负责人袁俊介绍，WER项目涉及组装、搭建、图形化编程和C语言编程等，项目由易到难，适合各个年龄段的学生参与学习。WER项目引入镇江的初期，公司共投入15万余元，为全市10所学校赠送普及赛套件，派专业服务人员到各个学校进行免费培训。2017年10月，在市第四届青少年机器人大赛上，全市有80多个队伍共160余人参加了WER项目，是当年大赛参与人数最多的项目。

2018年3月，WER2018赛季中国赛区华东地区公开赛在我市举行。来自浙江、福建、江西、山东等11个省以及上海、北京共30多个城市的2800多名中小学生同台竞技，为WER华东赛参赛人数最多、覆盖范围最广的一届。“当时共有6家单位申办，最终镇江获得承办权，最重要的原因之一就是我市对机器人培训的支持和学生高涨的参与热情。”袁俊表示，截至目前，全市共有40余所中小学的500多人参与WER的学习，其中包括省丹中、镇中、一外等学校。

今年3月，我市首次开考全国青少年人工智能技术水平测试。目前已有100多人次参加测试，通过率高达95%，“测试主要考察青少年在人工智能关键技术、产品、服务及应用方面的能力水平，水平测试的最高级可达到准工程师水平，含金量极高。”袁俊介绍。

培养综合素养，

高中生参与度越来越高

5月12日，市第六届青少年机器人科技竞赛举行。来自全市55所中小学的近800名选手参与其中。江苏科技大学附属小学参赛人数40人，是参加人数最多的学校。

带队老师江枫告诉记者，学校2013年成立机器人培训社团，从最初的6个人，发展至如今的200多人，社团学生有丰富的大赛经验，更是在世锦赛、华东赛等大赛中获得优异成绩。“机器人的培训，是一场脑力风暴，锻炼学生的逻辑思维、空间思维等，这是一种能力和习惯的培养。”江枫表示，越来越多的学生和家长看到了机器人培训的重要性，也乐意加入这个队伍中，他们的成长和进步，不仅体现在机器人能力上，更是全方位的。

今年六年级毕业的学生江依萌，两年前开始学习WER机器人，分别获得2017年度和2018年度WER世锦赛一等奖，全国中小学生电脑制作活动三等奖，“这些都是含金量很高的奖项，也为她小升初考试增色不少。”江枫介绍，在学习机器人之前，江依萌并没有表现出很高的逻辑天分，但通过两年的系统学习和思维锻炼，不仅让她获得了荣誉，也让她在学习上收获很多，“好的能力和习惯一旦养成，让她在学习成绩上也突飞猛进，考上了理想的初中。”

去年10月13日，市第五届青少年机器人科技竞赛举行，这是第一外国语学校首次参加该竞赛。去年9月，一外将WER项目纳入该校校本社团，为学生提供机器人培训的专门平台。WER校本社团负责老师沈洋告诉记者，WER培养学生动手能力、自主能力及团队协作精神，学校从新生开设该社团，结合学校STEAM课程，培养学生多方面综合性素质。

值得一提的是，往年比赛以小学生和初中生为主，这两年来，高中生的参赛比例明显提高，各学校在综合素质的培养上也越来越重视。省丹中是机器人培训起步比较早的学校，目前学校WER社团里有40名学生，其中很多都是学习成绩在全年级名列前茅的学生，学校在社团学生的选拔上有严格的要求，综合成绩优异的学生优先。

2018年，丹阳五中的王辰昊同学因获得省第十届青少年机器人大赛WER项目二等奖，被南京信息工程大学自主招生提前录取。

人工智能时代到来，

科学素养是受益终身的能力

“机器人是人工智能的风向标，在青少年科技活动中起着至关重要的作用。”在市科普服务中心主任赵晓声看来，从简单的拼装到人工智能，目前机器人培训已经是一个集编程、工程为一体的高端项目。据了解，目前，全市有15所中小学校创建了机器人工作室，市科协还将筹建“镇江市青少年机器人集训队”。

赵晓声告诉记者，青少年科技教育从普及开始。2014年，我市打开了青少年机器人竞赛的窗口和平台，从仿生机器人到凤凰EQ、Scratch、WER等，目前全市的青少年机器人竞赛已经发展到了9个项目。从首届全市青少年机器人比赛至今，六年来，参赛人数越来越多，全市共有60多所中小学参与其中。通过计算机编程、工程设计、机械组装等，激发青少年学习探索电子信息技术的兴趣，培养他们的科学思维、创新精神和实践能力，“在这个过程中，我们还融入了镇江本地历史文化，让提升学生科学素养的同时，提升他们热爱家乡的情怀。”

近年来，机器人科技教育的认可度越来越高，市科协也在这方面的投入越来越大。目前我市共有机器人竞赛、金钥匙科技知识竞赛、信息学奥林匹克竞赛和青少年科技创新大赛等方面的科技竞赛，其中机器人竞赛和青少年科技创新大赛是重点工作，“机器人的学习培养了学生的团队精神、质疑精神、竞争意识、责任意识，形成严谨求真的科学作风，这些都是难能可贵的科学精神。”赵晓声表示，未来是一个科学技术飞速进步的时代，数据时代、人工智能技术时代已经到来，而科学素养的发展决定未来的思维方式和行为方式，这些都是受益终身的能力。

本报记者 曾海蓉 （摄影：袁 俊）