□ 陈晓辉

我有个表姐，儿子两岁。前两天去她家，只见孩子奶奶端着一碗鸡蛋羹，瞅着孩子玩玩具的间隙，赶紧往他嘴里塞一勺。但孩子并不配合，立刻吐出来。一个追着喂，一个马上吐。表姐和表姐夫一个黑脸一个红脸，也在威逼利诱孩子多吃一口。整个客厅扔满了玩具、食物，一个孩子，全家闹哄哄。

这样的场景并不罕见，相信很多人家都上演过追着孩子喂饭的闹剧。在那些父母看来，孩子少吃了一口食物就是天大的事儿。

我当时就觉得，他们根本没把孩子当“大人”看。

很多父母把孩子当“宝贝”，要什么给什么，想干啥干啥，这是对宠物的养法——你是我的，我对你好，你要听话。这样养出的孩子，要么成为家里的小霸王、小女王，要么成长为没有思想缺乏头脑的小白兔，都不利于人格培养。

还有的家长奉行“男孩穷养、女孩富养”，这种方式有它的道理，但很多家长的理解有误区，认为男孩穷养，就是一味压缩物质需求，就连正常的物质需要也打折满足，却不关注孩子的人格养成和思想教育，长此下去，孩子非但没有养成坚韧豁达的性格，反而陷入自卑，认为自己不配得到更好的，心胸狭窄缺乏见识，难以有所成就。而女孩富养，正好相反，全家节衣缩食，尽力给女孩较好的物质享受，却忽略了女孩的思想和精神世界，长此以往，孩子变得虚荣，不懂家人的不易，不懂感恩，认为自己得到一切都是理所当然。成年之后，不会自己努力追求更好的生活，还要压缩全家的花费来维持她较高的生活水平。这，更是教育的悲剧了。

把孩子当“大人”看，不是不管孩子，而是尊重孩子的人格和思想。你不想吃饭吗？好的，我不会往你嘴里强塞，但你要承担不吃饭的结果，不准随意吃零食。你不喜欢体育运动吗？好的，但你要想想体育课的成绩，不能被拖了后腿……

每个孩子都是一个单独的个体，有自己独立的人格和思想。孩子年纪小，思维和心智模式尚未成熟，但这，不是我们可以肆意践踏孩子人格的理由。

我有个朋友，对待孩子的态度总是非常认真。三岁时孩子不吃饭，她认真地告诉孩子：“这是你的选择，如果等会儿饿了，我不会给你另外做吃的。”四岁时孩子问天为什么是蓝的，她响了一会儿，并没有糊弄孩子的问题，而是诚恳地回答：“妈妈也不知道，但我们可以一起上网查答案。”十岁时孩子不想报英语辅导班，她冷静和孩子分析利弊，达成协议，只要孩子英语成绩达到班级中上水平，就可以不去。十二岁时她告诉孩子，四季衣服自己整理，客厅阳台等公共区域全家共同打扫卫生，甚至，工作上遇到难处，她也会告诉孩子一起讨论分析……她给予孩子的，是对一个“大人”的尊重。孩子回报给她的，是带着朋友属性的亲情。