丹徒区支显宗学校 周月辉 写作文，求“真”。心里有什么，笔下写什么，此时此地只有“我”，只听凭着此时此地的思潮，自由奔放，从脑中流到指上，从指上落到笔尖。微笑也好，深愁也好。洒洒落落，自自然然地画在纸上。学生的内心世界仿佛空山雨后盛开的梨花,不带有一点微瑕，把这份难得的真实坦荡地呈现出来,作文便有了血肉,有了生命。求真实是写好作文的第一步。 求“诚”。文字要与作者的思想、性情、环境等一致。当由一个人物，一桩事迹，一幅画面而发生的真情实感，向你袭来的时候，它就像一根扎到你心尖上的长针，一阵卷到你面前的怒潮，你只能用最真切、最简练的文字，才能描画出那一阵剧痛和那一霎惊惶！假若有所表白,这应是有关人间事情的,则必须合乎事理的实际,切乎生活的实况；假若有所感觉,当是不吐不快的,本于内心的郁积,发乎情性的自然。 求“新”。写作是一种创造性的劳动,要在选材、立意、构思等方面下功夫,要在语言上尽可表现得完美,以显示其创造的才能。这种创造才能表现得愈充分,作品愈新颖；愈新颖,作品愈有价值。开发创新意识，思考问题能多方向、多角度、多层次,由已知导向未知,发现新事物,发现别人未觉察、不易觉察的东西,并从中求新、求异。 在写作的道路上，我陪伴孩子们一步步走来，从最初的渴望获奖，到不断的受挫失败，到最终的笑对荣辱，放下得失心，明白竞赛不为获奖，写作只为吐露心声。 “增华阁”大赛，给了孩子锻炼的机会，前进的动力，展示的平台，更教会了孩子要拥有一颗热爱生活、书写真情的平常心。