刘宝达

近期“新质生产力”成为最受关注的热词，这个词对我们来说并不陌生。习近平总书记在去年黑龙江考察、中央经济工作会议以及今年全国两会期间都曾反复提及其重要性。新质生产力——一种生产力的跃迁升级，它具有高科技、高效能、高质量的特征，符合现代经济社会高质量发展的需要。青年大学生和新质生产力的关系非常紧密，贯穿其人生道路的每一步，同时也肩负着重大的社会责任。应该如何理解新质生产力与青年大学生的关系？不妨从高科技、高效能、高质量这一本质特征去思考。

对于我们这个时代的青年大学生而言，“高科技”代表着高标准的挑战。从人才培养的角度，青年大学生要做到勇于突破，敢于自主创新、原始创新，这需要我们不断巩固专业理论，夯实基础，拥有前瞻性的视野，理解并熟练掌握最新的技术。打铁还得自身硬，想练就过硬本领，就要稳扎稳打，只有这样我们才能够实现个人价值，同时为社会创造更多价值。要做到理论与实践相结合，把专业理论学好、用好，大胆投身科技创新，戒掉“滴管式”教学和“放养式”生活，突破传统学习路径，运用数字技术、新媒体平台科学研究前沿动态，与时俱进，积极适应所属领域新生态新业态，把高标准落实在实际行动上，创造新的科技之光。

同样，当我们讨论“高效能”时，它对于我们青年大学生的期望就是高要求。理想信念是青年前进的动力，青年大学生要将个人的理想追求融入到国家的事业当中，为祖国的事业添砖加瓦。听从习近平总书记的号召，到基层和人民中建功立业，让青春的绚丽之花绽放在祖国最需要的地方。社会进步需要我们，祖国高质量发展需要我们，当前我们要敢于投身到战略性新兴产业和未来产业，克服技术壁垒，突破卡脖子问题，善于用新技术解决新问题，提高科技效能，实现高效量产，敢于顺势而为、挺膺担当，祖国需要的地方就是我们努力的方向。

最后，谈到“高质量”，它在我们青年大学生心中代表着对高素质的不懈追求。社会经济高质量发展离不开高素质的青年大学生挺膺奋进，高素质是要服务于高质量的，高素质大学生不是简单意义上的综合素质较高，而是具有为社会市场解决供给需求问题、掌握新兴领域交叉融合技术的新质战斗力。我们要发挥专业优势，多学科、多领域交叉融合发展，力争成为科技创新型人才，主要为民生保障服务，解决社会经济现实性问题，把党和国家的培养回馈到社会。适应新时代社会经济高质量发展，需要我们具备这样的新质战斗力，积极满足新兴产业和未来产业的人才需求，实现高质量就业创业，就可以推动社会高质量发展。