本报讯（王建明）“作为一线教师，能不能整体把握本学科的基本结构，有没有运用大概念进行课程设计、大单元设计的能力，都是现实存在的问题，需要不断学习，不断成长。”12月7日，在崇明小学文昌校区青年教师读书分享活动中，刚刚在句容市“新秀杯”大赛中崭露头角的王雪纯老师选取了《江苏教育研究》杂志中的《大概念视野下的教师行为改变》一文，从“历史溯源、三个视角、五大策略”三个角度进行解析。党员教师洪倩以“乡村振兴”和“志愿服务”两个关键词分享阅读《中国青年》杂志中《聚力志愿服务，中非青年共谋新发展》一文的阅读感受。

据悉，句容市教育局出台《教育系统全面开展读书活动、加强学习型党组织建设的实施方案》，局党委带头，班子成员坚持每月读一本书，引导各基层组织和全系统所有教师开展读书活动，把读书制度化，结合教育行业特点，体现“专心、专注、专业”，重点深入学习领会习近平总书记关于以人民为中心的重要论述和党的二十大报告中关于教育的论述，激发广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。通过书记荐读、师生共读、亲子伴读等形式，让读书活动成为“行走的思政课”。崇明小学以“青葵”教师读书会为青年党员、入党积极分子等提供交流学习平台。市实验小学开展“青春说”教师夜读活动，洪武路小学成立子期读书会，华阳实验小学开展“仁智”读书会、开设“立仁讲坛”进行读书交流，崇明中学开展“阅读厚植底蕴，书香沁润初心”教师读书活动，努力做教书育人的“大先生”，把学习成果转化为教育高质量发展的强大动力，增强落实立德树人根本任务、践行细节教育区域发展理念的能力。积极推动《句容市阅读行动计划》实施，精心制定《中小学课外阅读各年级推荐书目》，引导学生多读书，好读书，读好书，全系统形成浓厚的读书氛围。在句容市委宣传部主办的 “学习达人”挑战赛决赛中，1人获第一名，1人获三等奖，2人获优秀奖。市教育局荣获句容市全民阅读先进集体，4所学校获评“书香校园”称号。