本报讯（许诺 记者 栾继业）近日，京口区各小学在一、二年级以乐考形式代替期末考试，通过考试改革推动教育评价改革落到实处。

玩考结合，享受欢“乐”。京口区各校精心设计符合低年级学生年龄特点的各种闯关游戏，融入本学期学习的各学科知识，让学生们在玩中考、考中玩，巩固学过的知识，在欢乐的考试氛围中放松身心。镇江市实验小学以“橼趣满满乐翻天”为主题开展乐考，学生们通过“争夺词语章”“摘取背诵果”等游戏增强对成语、诗词的记忆，赢取奖品。恒顺实验小学的学生们化身乐考“小游侠”，闯过一道道智力关卡，收获满满成就感。

综合展示，突出“乐”趣。京口区各校从“双减”政策出发，多角度考查学生综合素养，鼓励学生通过作品展示、才艺表演等形式，展现自己在德智体美劳等各方面能力，增强学生的自信心和对不同学科的兴趣。中山路小学创新将乐考打造成学生们的“升级礼”，用每个人独一无二的“升级卡”全方位记录学生们一学期以来在社交礼仪、人际交往能力、规则意识、情境应对能力等方面的提升，作为学生顺利“升级”的荣誉证明。红旗小学把乐考的舞台交给学生们，学生们以手工、武术、演讲、乐器、绘画等表演秀出学习成果。江苏科技大学附属小学的学生们穿上汉服，朗诵古诗词，讲传统文化故事，体验当“小文豪”的感受，激发对语文的兴趣。

活用知识，“乐”在其中。京口区各校还重点关注低年级学生对于各学科知识的灵活运用能力，通过在乐考中创设不同生活情境，引导学生运用学过的知识解决问题，既锻炼了学生解决实际问题的能力，又让学生深刻感受到知识的实用性、学习的重要性。京口区实验小学设计“菜市场”“图书馆”等不同的交流场景，由老师扮演各种生活中的角色与学生交流，考验学生口语表达能力。学府路小学举行校服整理、大扫除比拼活动，考查学生们运用劳动技能完成家务活的能力。谏壁中心小学的学生们模拟“小小收银员”，综合运用数学计算知识和人际交往技巧，完成了收银“工作”。