本报通讯员 陈守祥

刚刚过去的2023年，丹阳市云阳学校全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，培养提炼学校内涵和特色，改善办学硬件和环境，务实创新地做好学校各项工作，努力提高教育质量，顺利完成了全学年学校教育教学工作任务。学校先后被评为“全国体育后备人才基地”“全国足球特色学校”“2023年度全国红领巾中队”“江苏省红十字会示范校”“江苏省艺术特色学校”“江苏省师德师风建设宣传基地校”“镇江市优秀中学中职共青团组织”“镇江市少先队工作先进集体”，成功创建镇江市陶行知实验学校。

深推全员导师，拓宽育人场域

以省品格提升项目、心理健康教育、小学生成长档案建设、初中生综合素质发展性评价等学校特色为依托，学校通过校家社联动、本领赋能、制度保障等举措，积极探索全员导师制工作的有效路径，促进学生全面健康发展。

建立了“一生一策”心理成长档案、“重点关爱”学生专项档案，实施五级包案管理，协同开展帮扶。学校先后被评为镇江市“网络文明蔚然成林”校园播种行动试点学校、镇江市“书香伴我成长”优秀组织奖、丹阳市未成年人思想道德建设先进集体、丹阳市全民阅读书香校园；少先队、共青团活动十余次在镇江市级以上媒体宣传、少先队大队被评为镇江市“红领巾奖章”三星章集体、校团委被评为“丹阳市五四团委”；一人被评为镇江市十佳少工委主任、教师近50人次在镇江市级以上作经验交流、发表文章、开设公开课或获得表彰。

落实双减工作，提高育人实效

精心规划延时服务课程，实行校本化作业设计，做到了“两提三控”——提高作业设计质量、提高作业管理水平，控制作业总量、控制作业时间、监控作业批改质量，切实减轻学生课业负担；丰富课程设置，根据学生需求开设了115个社团，满足学生个性发展需求，促进学生全面发展；优化延时服务、周末托管方案与管理；组织研学活动，带领学生走进劳动实践基地，走进红色纪念馆，走进家乡名胜古迹；组织小学部体育运动会、足球联赛、篮球联赛、校园文化艺术节等活动，女子足球队、趣味田径队、女子篮球队、小学武术队佳绩频传。

积极承办江苏省级、镇江市级教研活动近40次，小学部被评为“新华杯征文比赛”优秀组织奖；在江苏省金钥匙科技竞赛、“小小数学家快乐思维营”线上答题活动、镇江市整班书写竞赛、镇江市实验技能大赛、教具制作比赛、丹阳市学科素养竞赛等各级各类比赛中获奖近400人次。

聚焦内涵建设，提升育人品质

省基础教育内涵建设前瞻性教学改革实验一类重大项目《基于课程标准的以问导学的初中课堂教学样态的建构》正式启动，并举行了隆重的开项论证活动，加上省立项课题《基于现代信息技术环境下家校社德行共同体构建的研究》的稳步开展以及镇江市“四有”好教师团队——《云海扬帆好教师团队》、学校特色教育——教体融合等，已然成为云阳学校最闪亮的名片。

学校共有10个丹阳市教育教学小课题顺利结项，结项率达100%，其中王伟、孔丽芳、马凯华主持的课改小课题荣获丹阳市课题研究优秀成果奖；吴娟、洪晓琳主持的《“双减”背景下指向核心素养发展的小学语文单元作业设计的研究》获小课题研究成果评比一等奖。

重视教师培训，锻造育人团队

学校组建阅读共同体——开展项目理论研究。以项目中心组为核心，研究有关以问导学理论的书籍，定期开展团队“共读一本书”活动；设立研修主阵地——开设教师大讲堂；培养青年后备军——开展基因传承活动；树立发展风向标——升级名师工作室，充分发挥名师工作室的引领示范作用，使其成为教师专业发展的风向标，为课改的方向作好前瞻视野的导航。

打造名教师工作室，学校成功申报了王伟名教师工作室、周云娥名教师工作室、丁宁宁名教师工作室等3个丹阳市级名教师工作室。校长王伟获江苏省初中历史优质课评比一等奖，张万蕊等近20名教师获镇江市级以上比赛各种奖项，学生近200人次获得国家级、省级、镇江市级、丹阳市级奖项。