章飞彪 贡振华

近年来，丹阳教育部门严格落实“健康第一”理念，重视体育锻炼工作，以促进青少年全面发展、健康成长为目标，推动文化学习和体育锻炼协调发展，帮助青少年在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格。

进一步打造学校体育项目“聚能环”。丹阳教育部门积极推进小幼体育教育一体化建设，提高小幼体育研究的贯通性，有效衔接小幼体育教学。聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1-2项运动技能。精准滴灌“一校一品”体育特色，引入花毽、武术、舞龙舞狮等传统体育项目。创建青少年体育俱乐部，鼓励学生积极参加训练。

进一步扩大学校体育赛事“覆盖面”。广泛开展青少年体育赛事，构建选拔性竞赛制度，一体建立以校内比赛、校际联赛、选拔性竞赛为主体的体育赛事体系。联合丹阳市文体广电和旅游局、青少年活动中心开展足球比赛、篮球比赛、幼儿快乐体操嘉年华、趣味田径亲子赛、丹阳市青少年网球比赛等活动，以赛促练，培养兴趣特长、调动锻炼积极性。

进一步延展学校体教融合“培养链”。持续深化体教融合，大力发展市队校办项目，目前已有田径、球类、民族传统体育等11个市队校办特色项目。不断优化“5621”计划，以普通高中为龙头，以项目为纽带，联合初中、小学，构建项目发展共同体。通过一体化规划、一体化指导、一体化培养，梯次推进、滚动发展。田径、篮球、足球、摔跤、花毽等项目已建成“小学-初中-高中”体育后备人才全阶培养模式。