本报讯（唐莉 王建明）近年来，句容积极推进特殊教育全纳融合发展，全面探索“全覆盖、零拒绝、多层级、妥安置、优服务”的区域特殊教育发展模式，纵深推进“1+5+N”三层级资源中心专业支持模式。

夯实融合教育专业支持。依托市特殊教育学校，分组定点对各校（园）资源教师、班主任、学科教师进行点对点、面对面指导，按需提供特殊教育、心理、法规政策等多元化专业支持服务；帮助普通学校（幼儿园）教师制定IEP和年度教学的具体目标和计划，不断提高普通学校教师融合教育专业实践能力；委托南京特殊教育师范学院对全市26名兼职资源教师，进行为期一年的特教专职教师上岗培训，所有教师实现持双证上岗。

强化普特融合支持模式。继续深入推进以文化教育、康复训练、职业培训、社会实践于一体的“四位一体”特殊教育模式构建，并不断拓宽职业培训渠道，与省句容中专合作开设家政及宾馆服务课程，为不同年龄阶段的特殊学生提供适切的教育方式。发挥华阳实验小学等4所镇江市融合教育基地校辐射作用，促进融合教育由规模扩大走向质量提升。

加强融合教育资金保障。实行学前至高中的15年免费教育，市财政已依照文件规定将特殊教育学校学生和义务教育段随班就读学生生均公用经费按照普通学校的8倍拨付，特殊学校教师工资待遇增加了15%的特教津贴和10%绩效工资。句容还先后建立了区域融合教育联席会议、融合教育专家委员会课程审议、融合教育资源中心评估认定等制度，积极构建区域特殊教育优质服务保障体系，助力推进区域融合教育高质量发展。