本报讯（曹忠 凌光明）7月4日，丹徒区组织“双新”“双减”背景下教师“教学评一体化”能力提升主题选学暨学科教师全员培训活动。
本次培训采取各学段、各学科同步推进的方式，为期4天，全区幼小初高等学段共2500多名教师参训。本次培训根据教师现状和专业发展需求，专门邀请了9名省特级教师（含正高教师）、35名市学科带头人以及179名市、区骨干教师进行现场授课。培训聚焦“课”“题”研究，围绕“课程游戏化区域推进策略优化研究”、“双减背景下的作业设计优化”等设置课程，通过专题讲座、课例分析、解题说题、分组研讨、集中交流等方式，旨在提高学科教师教、学、评一体化能力。
