本报讯（钱坤 曲云进）近日，江苏大学第二届国际中文教材设计大赛决赛顺利举行。

新时代国际中文教育已逐步迈入高质量、精准化、数字化发展的重要阶段，教学资源建设也面临着诸多挑战。江苏大学鼓励和引导师生探究“中文+”教材编写理论和实践，将各行各业的中国故事写入教材，构建具有中国气派、民族风格和时代特色的中文教材体系。

本届大赛从4月下旬正式启动，参赛选手围绕“国际中文+”主题提交了纸质教材、多模态（微信公众号）教材等多种形式的参赛作品。经过大赛评审团队初评遴选，全校共有23个团队的作品入围决赛。在决赛现场，参赛选手对所设计的教材进行全面解说，评委进行评分。经过4个多小时的激烈角逐，各参赛团队决出最终名次。

国际中文教材设计大赛前身是由江苏大学文学院汉语国际教育系发起的一项学生实习实践活动，初衷是将课堂理论知识应用于汉语国际教育实践，通过第一课堂和第二课堂联动来检验教学效果。随着赛事规模不断扩大、形式不断丰富，国际中文教材设计大赛成为由江苏大学教务处主办、文学院承办的校级赛事。