本报特约记者 唐守伦

在第60个学雷锋纪念日到来之前，江苏科技大学附属小学“八少年雷锋班”的队员们来到酒海街社区，开展“春风送暖入空巢”包饺子活动，将包好的饺子送到3位老人家里，纪念“八少年雷锋班”成立30周年。

30年来，“八少年雷锋班”的孩子换了一茬茬，但他们坚持传播、践行雷锋精神的光荣传统一茬茬传承下来。校长侯晓蕾告诉记者：“近年来，学校通过开设“八少年雷锋班”公益课程，在学校营造 ‘人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋’的良好氛围，让每一个孩子都能沐浴爱的阳光快乐地成长。”

“八少年雷锋班”成为学雷锋榜样

“八少年雷锋班”是孩子们公认的学雷锋榜样。每年学校都会公开选拔“八少年雷锋班”队员，同学们争相竞选，形成了“争当八少年”的局面。

一旦当选“八少年雷锋班”队员，孩子们也很自豪。他们建立学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，共同克服学习上的困难，提高学习成绩；同学生了重病，他们捐钱买鲜花和礼品送到病房里……“八少年雷锋班”队员成为老师、同学公认的榜样。在榜样的引领下，更多学生懂得了要像关心自己的家一样关心集体。

每年寒暑假，学生们自由组合成立小队，开展社区服务活动，有的打扫楼道、打扫草坪，有的管理小朋友，有的清洗“牛皮癣”，有的发放宣传单，到了开学，一份份来自居委会的表扬信便堆满了学校的小信箱。他们还和扬州外来务工人员子女一起过“六一”；和市水利局的叔叔阿姨一起宣传节水知识、普及节水常识，从行动中保护水资源……

创设公益课程让学雷锋常态化

经过20多年的坚守，“传承雷锋精神，培塑阳光学子”已成为江科大附小的优良传统，成为学校德育的一大特色，学雷锋已由少数学生转化为大多数学生的自发行为。

学校顺势而为，创设了“八少年雷锋班”公益课程，以“校内互助课程、校外实践课程、社区服务课程”为架构，依托此课程把公益美德、劳动习惯、探究精神从学校延伸到家庭、社会，唤醒每一个人心底的爱，传递爱，传播正能量，让需要帮助的人心里感受到爱与温暖。

“八少年雷锋班”公益课程校内互助课程中，设置每年的3月必有一次义卖课程。全校的孩子聚集在学校操场，将自己做的食品、收集来的工艺品、闲置的书本拿出来义卖，所得善款用以资助甘肃天水、内蒙古克什克腾旗的困难小伙伴，帮助家境困难的学生完成学业，为每个教室建立图书角，为学校送去电脑、打印机……这些小小的善举，不仅可以帮助他人，也快乐了自己。

在江科大附小校园附近住着一位高龄独居老人，耄耋之年依然精神矍铄，无儿无女的她渴望有人能来和她说说话，度过寂寞时光。于是，这样的场景经常出现在“八少年雷锋班”队员们的社区服务课程中：他们带着礼物来到老人家中，陪她聊天、给她捶背、帮她打扫。孩子们让老人感受到了学校对她的关心，感受到了社会大家庭的温暖，更重要的是，“八少年雷锋班”公益课程让孩子们懂得如何心怀感恩学习生活，如何让心中的关爱直达对方心底。

让学雷锋成为人人的自觉行动

在实施“八少年雷锋班”公益课程的过程中，江科大附小鼓励每一个学生，“多一份为他人着想的责任；多一份与自然亲近的责任；多一份替父母分担的责任；多一份身为学子的责任”。

“八少年雷锋班”校外实践课程让学生们懂得了使命与责任。他们走上街头，在梦溪广场公共自行车站点清洁打扫，用抹布细细地擦拭着站点的设备；他们发放文明使用公共自行车倡议书，用自己的微笑影响、温暖着大家。

他们来到市图书馆，帮助工作人员整理书本，为新书编排序码；他们来到南门汽车站，为旅客送上一杯热茶；来到火车站为来往旅客送行李，一位从北京来镇的旅客在本子上写道：“一到镇江就看到‘小雷锋’，感到十分温暖……”

他们来到社区，来到古运河风光带，来到博物馆、雨花斋……“八少年雷锋班”校外实践课程让学生的身影出现在了各个需要他们的地方，他们也用小小的身躯发挥着大大的能量。

聚是一团火，散是满天星。如今，从“八少年雷锋班”走出的队员仍然处处带头学雷锋，学校里的孩子们也在续写着新时代的“雷锋之歌”。