本报记者 祁山洪 张翼
本报特约记者 唐守伦
“党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会,是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。”近日,市教育局党委书记、局长刘元良在接受本报记者专访时表示,党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署,并放在突出位置,极具战略意义和深远影响,教育工作者备受鼓舞、倍感振奋。
“全市教育系统要把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,高标准、严要求,走深走实。”刘元良说,近年来,镇江教育紧紧围绕教育高质量发展目标,加强党对教育工作的领导,坚持教育优先发展,落实立德树人根本任务,稳步推进各项改革创新,奋力书写好“争当表率、争做示范、走在前列”的“镇江教育答卷”,实现了“十四五”规划的良好开局。
“推动大会精神进校园,确保落地生根、开花结果。”刘元良表示,要立足2035年我国发展的总体目标任务,深刻理解教育是国之大计、党之大计,坚持教育优先发展的丰富内涵和时代要求,推进教育改革发展各项决策部署落地生效。
首先要抓引领,增强看齐意识。要引领全市教育系统广大党员、干部、师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“两个维护”的行动自觉,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实用党的二十大精神统一思想、凝聚力量,指引方向、鼓舞士气,指导教育实践、推动工作落实。
要结合教育系统工作实际,精心组织安排,分层分类推进,在全市教育系统迅速掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮。要融入教学实践,积极推进党的二十大精神进校园、进课堂、进头脑。领导机关、党员干部要先学一步、学深一层,坚持原原本本学、全面系统学、带着问题学、联系实际学,发挥示范表率作用。基层党组织要发挥主体作用,结合开展“党旗‘镇’红,镇教先锋”活动,学习宣讲到一线、活动开展到一线、解决问题到一线。广大教师要带头深入学、带领延伸学,在加强自身学习的同时,要增加课程思政元素,加强对青少年学生的思想引领、教育培树。青少年学生要分层分类开展学习教育,组织开展“红领巾飘扬心向党,二十大精神我宣讲”主题宣讲活动,引导青少年增强自信心、提高认同感。
要深刻把握教育作为社会主义现代化强国的基础性、战略性支撑地位,主动把党的二十大战略任务转化为具体工作,抓好“促进教育公平、提升教育质量、推进教育改革”三件大事,办好有情怀、有温度、有质量的镇江教育。开齐开足各类课程,构建家校协同育人机制,持续推进家校协同育人。适应新形势,优化教育资源配置。科学编制镇江市“十四五”学前教育发展提升行动计划,深化学前教育体制机制改革。巩固小区配套幼儿园专项治理成效,扩大普惠性学前教育资源,确保普惠性幼儿园覆盖率保持在90%以上。抓好新一轮省义务教育学校标准化建设监测契机,按照普通高中资源建设要求,进一步压实主体责任,改善办学条件,确保全面完成2025年工作目标。
党的二十大报告指出,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教社会风尚。要坚决贯彻落实国家、省关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见,加强师德师风建设专项整治,健全师德师风建设长效机制,引导广大教师树立良好的师德师风。要把握新要求,强化师资队伍建设。继续深入推进“县管校聘”管理改革,优化教师岗位设置管理。丰富和完善教师交流制度,打破校际优质教师资源保护壁垒。聚焦“高精尖缺”,实施更加积极、开放、有效的人才引进政策,全方位培养优秀教师。强化以集团为单位的教研活动,加强对课堂教学、作业设计、评价方式等方面的研究,促进教师专业成长,助推减负增效。加强教育拔尖人才管理,推进考核评价与动态调整联动机制。激发教师内驱力,充分发挥优秀骨干教师引领作用,促进师资队伍整体素质的提升。
刘元良表示,全市教育工作者要提高政治站位,把做好教育工作主动摆进“新时代新征程中国共产党的使命任务”,扛起培养可靠接班人的责任、推动镇江教育高质量发展,交出让人民满意的“镇江教育答卷”。