本报讯（周照正 张翼）为引导学生学党史、明志向，日前，省镇江中学“基于民族精神培育的政史融合课程基地”项目组织高一、高二年级部分同学开展校外社会实践活动。

活动中，同学们通过回顾中国共产党领导中国人民探索民族复兴道路的艰辛历程，深刻领悟只有社会主义才能救中国的真理，同时了解镇江的重大历史事件、杰出榜样，从中汲取奋进力量。

在市图书馆，同学们展示了自编自演的历史情景剧《觉醒》，通过生动形象的演绎让同学身临其境感受那个救亡图存的大时代,致敬青春力量。接下来，同学们分成三个小组，分别从五四运动的背景、任务、影响进行展示汇报，从历史中汲取五四青年爱国、进步、民主、科学的精神力量，认识到青年兴则国家兴、青年强则国家强。

在镇江方志馆的实践活动中，参与实践活动的同学以小组为单位，精心准备了演讲稿，与项目组的师生分享他们研究学习的成果。有的小组以镇江方言史为方向，提出对现今不断完善的国家治理的感悟，以及作为青年学生未来努力的方向。

据了解，这些多样化的课程既是党史课也是思政课，既有包容性也有开放性，是镇江中学积极响应号召，踏实践行“学史明志”育人要求的突出体现。

一系列举措带来优异的成绩。记者了解到，省镇江中学申报的“基于民族精神培育的政史学科融合课程基地”成功入选2021年江苏省基础教育内涵建设项目。此项目立足“一切为民族”的校训，开辟新时代“为民族复兴”的育人之路，基于“民族精神培育”的校本化课程体系，找到“政史融合课程基地”这一落脚点，以“立德树人”为宗旨，培养具有民族精神特质和努力追寻“中国梦”的新时代有为青年。

近年来，依托政史融合课程项目，镇江中学不断创新育人方式，基于国家课程核心素养的学科目标，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神。通过各项课程活动，同学们深受教育洗礼，更坚定了努力学习、心怀使命、为国担当的志向；同时，学校逐步架构“一体两翼”的校本化课程体系，形成了“人文与科学并举”的办学特色，并取得了显著的办学业绩。