喜讯：镇江市宜城小学六名足球队员入选省级最佳阵容参加2022年全国青少年校园足球夏令营。2022年秋季开学之前，一则来自省青少年校园足球办的消息让这座校龄只有5年的小学再次闪耀在镁光灯下。

这是该校继取得首届“宁镇扬”足球邀请赛U7冠军、第二届上港青训·新征程杯全国青少年足球赛11、12年龄组金杯组季军、江苏省足协青训俱乐部联赛总决赛（U10组）第四名、镇江市“市长杯”校园足球联赛小学组男女足双冠军、丹徒区“区长杯”校园足球联赛男女甲乙组四连冠等诸多战绩之后的又一次精彩亮相。

事实上，翻开宜城小学的“成长相册”，这所年轻的学校不仅有“绿茵场上”的佳绩，更有赢得人民群众口碑的荣耀。五年来，学校先后被评为“全国青少年校园足球特色学校”“江苏省珠心算实验学校”“江苏省中小学校‘一校一品’党建文化品牌项目”“江苏省示范性劳模和工匠人才创新工作室”“江苏省乒乓球协会少儿培训基地”“镇江市十三五科技教育综合示范校”“镇江市航空运动示范学校”。学校连续4年教育系统考核优秀。2021年，由校长孔国娣领衔的“宜和致远”好教师团队获评首批“镇江市‘四有’好教师团队”荣誉称号。

党建引领 固本铸魂

2017年9月，镇江市宜城小学在丹徒新城架鼓山路拔地而起，这所与丹徒最早古称“宜”相契合的年轻学校，被群众亲切地称为“宜小”。占地面积约70亩，总建筑面积26000平方米，是一所依据江苏教育现代化一类标准新建成的现代化小学。

因为“年轻”，一切皆有可能。在全国劳模、校长孔国娣看来，把教育定位在人本位和生活本位上，努力培养人感受幸福、追求幸福、创造幸福的能力，让会走的走得更远，会跑的跑得更快，会飞的飞的更高，这才是学校应有的教育。为此，“宜小”在“厚泽致远”校训的引领下，明确办学目标为：“办适合人、发展人、成就人的宜人教育”；办学理念为：呵护童心，润泽一生；培养目标为：培养乐学善思、健康向上、知行合一的未来人。

根深叶茂，本固枝荣。一所“零起步”的学校如何尽快适应角色，在“办人民满意教育”的大课题上求解？“宜小”坚持以党建为引领，以劳模工作室为载体，以“雁阵”建设为探索，固本铸魂，走自主管理精细化、养正厚泽人本化、学校发展特色化的内涵发展之路，努力办学生喜欢、家长信赖，社会尊重的“家门口”的好学校。

播美于社会，存馨于时代！全国劳模孔国娣是镇江市教育战线的一面旗帜，而“孔国娣劳模团队创新工作室”曾伴随着她走过四所学校，是“用身边的人教育和影响身边的人”的典型范例，现已成为“宜小”党建工作的重要抓手和特色之一。在学校党支部的带领下，学校教师队伍整体就像一个“雁阵”。“孔国娣劳模团队创新工作室”作为“领头雁”，担当着谋划学校发展、打造教师团队、促进学生成长的重任。在“领头雁”的指引下，学校涌现出一批优秀的市、区级骨干教师，成为了“宜小”发展的主力军，时时处处发挥模范带头作用，为教师团队的发展保驾护航。在“护航雁”的帮助下，“青蓝工程”得以有效开展，效果显著，一批批青年教师如雨后春笋，破土而出，拔节成长。“队中雁”你追我赶，强烈的责任心和合作意识将大家紧紧地凝聚在一起。

为什么短时间内宜小能成为老百姓信得过的品牌学校？“布好雁阵写好‘人’是关键!”校长孔国娣说。五年来，学校通过党建引领、阳光行政和人文管理，营造出了“松静匀乐”的高品质教育生态。

素质教育 终身发展

让每一位学生，向上而立，向善而行，向阳而歌！

新时代对学生的终身发展提出了更高的要求。“宜小”立足学生长远发展，秉承一个都不能少的原则，积极落实“双减”政策相关要求，全面实施素质教育。

课程是什么？在“宜小”的教学中，课程是跑道，是通向学生发展目标的跑道。“宜小”从学生成长的视角，进行了课程的整合和开发，开发出以实践为主题的“研学课程”，以一年级新生习惯养成为内容的“起航课程”，以假期为主题的“综合课程”等，形成了宜城小学 “i”课程框架，旨在让孩子的学习更具系统性，培养孩子在生活中学习的意识和能力。综合课程中包含着“安全”“运动”“阅读”“生活数学”“志愿服务”等活动，让孩子在假期中观察、学习、实践，可谓生活处处有学问。

同时，“宜小”以各学科素养提升开展教学和社团活动，从多方面、多层次、多角度展示了莘莘学子积极向上的精神风貌，致力用六年的教育为孩子的终身发展服务。为此，“宜小”成功打造了校园“四大节+”活动。其中，“体育嘉联华”融运动、健康、趣味于一体，篮球操让师生走进阳光，走进自然，走进操场，强健体魄，磨练意志，拼搏超越。参与就是成功，坚持就是胜利。让广大师生通过参与体育，享受体育，把体育精神和健康理念运用到日常工作和生活中去，让生命更加灿烂。

“我行我秀”校园艺术节与“六一”儿童节社团活动展演”相结合，为期一个月，涵盖了歌唱、舞蹈、书法、绘画、摄影、服装秀、珠心算等多种艺术门类，学生参与率达到100%，成为学校规模最大、涉及人数最多、影响最广泛的艺术展示活动。用文化艺术浸润学生生命，让他们的个性发展多样化，为学生终身发展需要奠基。

“宜宝读书乐”之阅读节系列活动的开展，让校园充满了浓浓的书香—— “用我一本好书，换你一次低头”宝龙公益活动、“作家进校园”、“我从书中来”悦读节等活动，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，用阅读引领成长。

校园科技节，以进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力为主旨。在小小的活动中体会科学的原理：叠象棋比赛、手掷纸飞机模型留空大赛，纸牌搭高大赛、航模飞行展示、科技小制作评比；科技新闻播报、科学幻想绘画、地震知识讲座……一个个贴近学生生活的活动，激发了学生对科技的兴趣、科学创新精神和实践能力。

此外，学校还开展了“诗词朗诵会”“趣味数学节”“新年送红包”“宜小之星的评选”“十岁成长仪式”等活动。每一个孩子都参与着、体验着、成长着；每一个孩子都得到充分的尊重；每一份潜能都得到最大的激发；每一个个体都会成为最好的自己。

五年来，“宜小”学生都绽放出最美芳华。学校足球队连年取得傲人的成绩；珠心算团队在全国珠心算比赛（华东六省赛区）比赛中，所有队员获得一等奖；在镇江市第八届青少年机器人科技竞赛中，“宜小”摘取教育机器人普及赛一等奖的大半奖项；在丹徒区第六届阳光体育节中，“宜小”获得了区总分第一的好成绩；在2021年丹徒区大课间评比中荣获一等。“宜小”社团活动得到“学习强国”学习平台和《镇江日报》报道。

德范可风 师能可钦

身正为师，德高为范。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。

“宜小”非常注重师德师风师能建设，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程。在这里，教育是一团火点燃另一团火，师德师风是一朵云推动另一朵云。在这里，教育不仅是言传，更是身教，立德树人者首先要品德高尚。在这里，师德是立身之本，师能是授业之道。

2017年9月，学校45名教师来自区内外15所学校，学生来自丹实分流和区内外、省内外十多所学校，磨合的难度非常大。学校高度重视师资队伍建设，建校之初，提出了建设“和合”教师团队的目标，大力宣传、表彰先进教师典型，积极组织开展“讲述宜小人自己的故事”“厚泽讲堂”“致远论坛”等各项主题活动，在发现和讲述的过程中净化心灵，提升师德修养。宜小的第一批“垦荒者”凭着爱岗敬业、勇创一流的精神，创新工作方法，只用了短短的两个月的时间，学校顺利渡过了磨合期。

身为人师，既要为人师表，也要教学相长，二者高度统一。五年来，学校从最初的40多名教师增长到180名，队伍建设一直是重中之重。一方面，立足课堂主阵地要质量，高度重视教师对课堂教学效度把关。教务处强化教学“五认真”工作的检查与考核力度，每月做到定期与不定期检查相结合，全面检查与抽样考核相结合，督查、考核结果及时向教师反馈，与教师绩效、评优结合，发现问题实行跟踪督查，督促教师限期改进。另一方面，努力建设“博学爱生 启智导行”的优秀教师团队。师训处、教导处定期组织教师钻研课标，认真开展教科研活动；每次教师会议前开展“厚泽讲堂”“致远论坛”，指导教师向反思型转变，将反思以论文呈现并积极投稿、参评；通过“青蓝工程”师徒结对，深入课堂，共同研讨，“老带青”，以身作则，给青年教师做示范，帮助青年教师快速成长；“青帮老”资源共享，为老教师注入活力。目前，“宜小”拥有高级教师11名；市学科带头人1名，市区级骨干教师共23人。学校教师非常注重自身业务能力的提升，多篇论文在省市级杂志发表，多个市级课题正在有序推进。据统计，目前2个市级课题已顺利结题；有17人次先后在市级以上刊物发表论文25篇；有16人次在市级以上教育教学比赛中获奖。

桃李不语，世人皆知；师者不言，以身行之。在“宜小”，每一位教师都能体验到教育的幸福！