本报讯（崇轩 谈海利）4月14日下午，镇江市曹慧名教师工作室与江苏省扬州市小学数学林俊名师工作室成员相聚云端，开展线上专家讲学暨研讨活动。活动由江苏省特级教师林俊主持，来自安徽、浙江、福建、贵州、四川等多个省市名师工作室成员参与活动。

南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师吴永军先生作《核心素养导向的课程改革再出发》的主题讲座。他首先引导老师们追本溯源：课改的观点和源头来自哪里？研究课改既要知其然更要知其所以然。深化课程改革，必须坚持素养导向，这是永远不变的道理。吴教授从核心素养、大观点组织、项目化学习、情境性学习、数字化学习时空变革五个方面具体阐述了核心素养导向的课程改革。各省的名师隔着屏幕进行互动，畅谈收获，交流问题。曹慧首先与专家对话，她认为：不管是哪一种学习，都是从不知到知，从不会到会的过程，只是学习的方式有所不同。“我们应该有自己的思考，在平时的教学过程中要遵循客观规律，不能盲目跟风，更不能被时髦的概念所左右，要能够看清本质的东西，才能更好地服务于课堂，服务于学生。”

曹慧名师工作室成员收获颇多。陈莉说：“疫情之下，线上学习，尤为宝贵。吴教授的报告不仅有前沿思想，还有鲜活案例；不仅有本质溯源，还有未来展望；不仅有本土研究，还有西方对比。在我大开眼界的同时，也做到了概念纠偏，受益匪浅。”“吴教授的讲座帮助我们指明了课改的方向，澄清了相关的‘核心’概念。我们应该有自己的思考，不能盲目跟风，要遵循事物的发展规律。更应加强学习，把握概念的本质，厘清关系，从而在新课改的浪潮中站稳脚跟！”曹慧名师工作室成员汪洋这样说。