本报通讯员 文婷

12月23日下午，扬中市八桥镇利民村的青少年校外实践基地里热闹非凡，只见孩子们一会紧锣密鼓地制作水果拼盘，一会体验脚踏水车灌溉，一会又到地里挖红薯、烤红薯……忙得不亦乐乎。原来，这里正在举行“跟着研学地图，去劳动”扬中市小学德育共同体活动。

12月10日，《扬中市中小学生社会实践基地研学地图》（以下简称《研学地图》）正式发布，以“现代农业体验”闻名的八桥镇利民村正是实践基地之一。此次活动由扬中市外国语小学教育联盟与利民村劳动实践基地合作共建，是《研学地图》发布以来的第一次实践活动。

开学初，扬中市外国语小学联盟确定了“劳动”这一主题，各联盟校进行劳动教育整体设计和系统规划，加强劳动教育研究，开展专题教研和多样活动，形成了各具特色的劳动新样态。长旺中心小学结合科技特色，因地制宜建设了10个“儿童梦工场”劳动功能室，以及校内“四季花语”花圃养植和校外莲藕种植两个实践基地；联合中心小学打造了“田园乐”校内劳动基地，开展蔬菜瓜果种植，并组织学生结合家庭实际，开展“我的一平方米”家庭种植活动，拓展劳动教育边界；八桥中心小学以班级为单位，将学校绿化带、幸福种植园、班级绿植角等作为校内劳动实践基地，同时与利民村共建了示范田、红薯地两个校外劳动实践基地，定期开展劳动实践；扬中市外国语小学和明珠小学开设劳动自选超市、志愿服务岗、美食体验坊等劳动实践基地，“双减”实施以来，学校还特别提供了“智慧锦囊”，并通过周末“新家长学堂”对亲子劳动实践进行现场指导。此次活动结合《研学地图》开展校外实践，对各联盟校劳动教育成果进行了良好展示。