本报讯（罗俊）为体验匠心之美、浸润传承经典，日前润州区实验小学开展了“墨香流韵”毛笔制作体验活动。

活动中，孙曦老师、孟晨老师、祝希文老师等分工合作带领五年级师生了解了毛笔的分类及制作过程，并与大家分享互动。其中重点分享了古代与现代制笔的区别：毛笔的规格从古到今呈现由细到粗的变化，侧面反映了古画中“细磨慢画”的用功。相比之下，为了适应现代画多样甚至夸张的特点，规格更大的毛笔便应运而生了。孟老师扎实的专业底蕴和精彩的互动引起了孩子们的浓厚兴趣。

而后祝希文老师针对毛笔的用法作了详细讲解。长锋的毛笔在书法上适合写篆书、行书、草书，在绘画上则适宜狂放的写意绘画创作；古代的兼毫与现代的兼毫是不同的，古代的兼毫更多展示的是“尖”的意味，通常是用兔毛、猫毛制成；而现代的兼毫中则更多承载着“同时具有”的意味，例如羊毫、狼毫都有的意思。随着时代的发展，无论是作画的思想，还是毛笔的制作都有了一定的改变——不是全然地承袭传统，而是古今结合。

一切已经准备就绪，大家可以酣畅地目睹一次毛笔制作的过程啦！孟晨老师强调，真正的毛笔制作流程有几十道工序——抓羊毛、石灰水浸泡、梳理均匀……这样一批批地做，不能急，做得快也需要十来天。而因为现场时间有限，很多步骤都已经提前准备好，所以现场展示的是简化后的工序，但不论如何，每一道工序都要加倍用心才能做好。她还强调做工的重要性：做工优良，材料略差，做出来的笔也可以是好用的笔；做工不佳，即使用上好的材料，也仍然无法成为一支令人满意的笔。哪怕是笔毛的长短都需要通过精密的计算和搭配，方能做出好笔形。孟老师向大家展示了多种毛笔制作的原料，大家对黄鼠狼的尾巴尤为感兴趣，原来“狼毫”的狼指的是黄鼠狼，而不是大灰狼，小朋友更是好奇地拿起来各种材料观摩。

最后一个环节，孩子们已经迫不及待，终于到了亲自动手的环节了。在老师的指导下进行制笔梳毛环节的体验，大家初次体验都小心翼翼，双手在此时却显得格外笨拙。老师在一旁还提醒操作过程要小心，因为梳子很锋利。从这一个看似简单的环节中，学生可以感受匠人的精神，即便身处这个求新求快的时代，但对于匠人来说，精细与耐心都是必不可少的。

活动期间，有位学生妈妈在线感慨，这个活动很有意义，孩子学习毛笔字，大人给孩子买的笔都是上百元钱，一支一支地买，参加完这样的活动，让孩子看到毛笔的制作过程不易，往后会更珍惜。活动接近尾声，孩子们纷纷忍不住在宣纸上写字，还有书法爱好者想跟随老师一起制作毛笔：“你可以让我打下手，不用给我工资，管饭就行！”

一丝一缕，物力维艰；一笔一画，悠远绵长。通过这次活动，大家不仅亲手体验了毛笔这一中国传统书画工具的制作技艺，更是深刻体会到了每一支毛笔的来之不易，在未来的使用与生活中都将更为倍加珍惜。