本报讯（胡冰心 聂燕）长江里有多少种生物？长江渔民是一个怎样的群体？为什么称长江为母亲河？带着种种问题，来自市实验小学四（5）班的小学生走进新金江渔文化馆，从保护长江的意义开始探寻，一起学习和了解有关长江历史、文化、资源。同学们纷纷表示，长江大保护是每个人的责任，“作为新时代的少先队员，我们都是行动者！”

为进一步加大长江大保护的宣传，展现青少年“保护长江我先行”强大的责任与担当，市实验小学四年级的部分小学生自发组织进行了此次“小手护大江”活动。同学们通过了解长江多姿多彩的大河文化、内涵丰富的渔业文化，参观长江渔业资源的模型、标本以及宣传片等，更激起了大家呵护长江“母亲河”的责任和担当。