本报讯（唐明 陈弘）中山路小学的“乐考”嘉年华今年已经是第四个年头，它改变了传统的考试模式，用游园活动的形式取代在严肃考场里试卷答题的传统期末考试方式，从而对孩子的综合素质进行多维目标的真实性评价，真正做到“开心玩，努力学，轻松来闯关！”
今年由于疫情乐考改在各班进行，一年级的每个教室都被布置成了各具特色的场馆，孩子们在这里参加了8项闯关游戏。
在这次“乐考”中，老师们创新利用编程相关知识，结合传统的诗歌背诵篇目，设计了“我背”游戏闯关环节。孩子们通过控制游戏手柄抽取题目，既紧张又刺激。背诵不再机械枯燥，变成了趣味盎然的游戏，考试的乐趣油然而生。
今年，课本剧表演也被纳入了乐考的范围，这次全新的尝试让老师眼前一亮，收到了意想不到的效果。孩子们清脆的童声、丰富的表情、极具个性的动作，配上丰富多彩的头饰和各具特色的情景创设，让他们在身心愉悦的体验中提升了语文的综合素养。
在当前着力培养学生核心素养的背景下，这种“乐考”模式不仅考核了所学的知识点和能力点，还激发了低年级学生参与学习和考试的积极性，锻炼学生的动手动脑能力，更能引导学生学以致用。
