本报讯（庄静）日前，江科大附小以课程开发与建设为抓手，通过招募令的形式形成STEM+课程和科学整合课程，并在一、二年级进行项目式的综合实践活动“学程周”，取得了良好效果。

本次实践活动“学程周”，针对一、二年级的课程项目进行了重新设计，调整了每节课的时间，有的只有30分钟，有的则有90分钟；每节课的授课教师也发生了变化，有的采用教师班级“走课式”，有的是几位不同学科的教师联合组织活动，有的是聘请高校教师走进小学课堂。

对于学生来说，这是特别令人兴奋的一周，各种以“蚕”“桥”为项目主题的学习、游戏和体验等活动应接不暇：一年级同学朗诵“蚕”的诗歌，绘画“蚕”的形态，了解“蚕”的一生，测量“蚕”的长度；二年级同学欣赏家乡的“桥”，研究与“桥”有关的趣味数学问题，了解“桥梁之父”，搭建“纸桥”。

据了解，江科大附小将在下学期面向全校推行项目式的综合实践学程周的教学模式，形成综合实践活动课程体系，寓教于乐。