“空中课堂，在家上课，不仅拯救了我们的学业，也让我们为抗击疫情做了贡献。”宜城中学初二学生王正宇对学校在疫情期推出的“空中课堂”有着自己的理解。

2月10日，丹徒区中小学幼儿园线上教育教学正式启动，“空中课堂”成为非常时期的“非常教学”手段。在区教师发展中心徐斌看来，“空中课堂”，因为“锁住”学生在家，不仅对阻断病毒传播起到了积极作用，也是教育系统抗击疫情剑走偏锋的“绝招”。

如何让“空中课堂”空里来、实里去”，抓住孩子们的“心”，锁住孩子们的“身”，并取得实际教学效果？丹徒区教育局成立了以学科研训员为主体的研究团队，召集“全国优秀教师”朱彩云、“江苏最美教师”王华等65名学科骨干教师，依托镇江市云课堂网络平台，精心录制了幼、小、初、高共13门学科81节精品课。学生借助“镇江智教育”“名师空中课堂”等云平台即可实现线上学习。

线上教学正式开始前，研训员指导学校根据本校不同年级、班级学生的具体情况，制定具体教学和管理方案，给学生提供课表、学习建议、复习资料，鼓励学生进行居家体育运动，开展心理健康辅导等。技术指导组则及时准确地了解每位学生的参与方式，力保每位学生如期在线学习，有效做到“停课不停学”。

课程上线后，学科研训员第一时间观看课程，全天在线为老师们答疑解惑，及时反馈信息。学校层面上，所有任课教师全天在线，班主任提前将电子版教材、学案、配套练习发家长群里，学生可提前查看相关电子教材或身边教辅进行适当预习。所有学生在观看网课、解答配套练习时有疑问的可随时截图保存咨询教师。“空中课堂的确很‘抓心’。”王正宇对记者说。他认为，和课堂教学比起来，学生线上提问，老师在线答疑，尤其是不见面的提问对于学生来说显得更为“轻松”，因而也更为“自觉”。

目前，丹徒区所有“居家”学生均实现了线上开学。凌光明 崔宁华