本报讯 为全面了解和掌握学校领导班子建设情况，近日，丹徒区教育局组织对全区教育系统各单位领导班子及班子成员进行2019年度民主测评。测评包含履行党风廉政建设情况、履行意识形态责任情况、廉洁自律、政治表现、工作水平、运行状况、工作成效、集体学法、依法办事等方面内容。测评流程包括新提拔或交流干部述职、党组织负责人述职、教职员工填写民主测评表、查阅党建工作及“三重一大”台账资料等。

该区始终将学校领导干部的选拔、任用以及班子的建设和管理，作为提升教育质量的重要抓手，通过狠抓队伍建设管理，努力构建干部梯队合理、衔接有序、选配科学的用人格局，提高干部配备综合效能。

坚持选人用人的高标准严要求。在《关于做好全区教育系统后备干部推荐工作的通知》中对后备干部政治素质、学历层次、专业水平均提出具体要求。把政治立场坚定，对党忠诚，政治理论水平高，学科基础理论知识扎实，教育教学经验丰富等作为重要的资格条件。

坚持干部推选程序的科学合理。后备干部人才库每年进行推选更新，新提拔的领导干部必须从人才库中产生。公开后备干部选拔条件和名额，进行民主推荐。教育局组织对各单位推荐人选进行材料审核，局党委根据审核结果，集体研究确定后备干部人选，纳入教育系统后备干部队伍进行培养。

坚持干部履职的过程管理。完善干部任用前的考察和谈话程序，分层分类组织开展任职资格培训、提高培训、骨干校长高级研修和专题培训，充分开展干部年终民主测评工作。此外，进一步建立健全干部交流激励机制，坚持交流与培养使用相结合，采取有利于干部健康成长的政策措施，鼓励教育系统内部、系统内外干部进行多方位的交流。（凌光明）