本报讯 日前，丹阳市2019年度中小学（幼儿园）学期结束工作会议召开，会上进一步厘清教育发展的新形势、新目标、新要求，分析全市教育的新质态、新任务，全面总结一年来教育发展的成绩与经验，同时为2020年的丹阳全市教育发展理思路、明目标、提要求，将以“立德树人”为根本任务，全面深化教育改革，全面推进依法治教，全面提高教育质量，努力营造“管理高效率、文化高品位、教师高素质、教学高品质”的丹阳教育新气象。

围绕一个目标。以“领跑镇江、争先苏南”为目标，以“实干担当、改革创新”为基调，推动丹阳教育高质量发展，切实增强社会对教育的获得感和认同感。具体表现为办学水平明显提升，教育质量不断提高，重点工程加快推进，管理制度逐步完善，教育惠民主动贴心。

遵循三个原则。遵循教育发展的整体性，统筹考虑、整体推进各项工作，坚持各类教育共同发展、学校学段均衡发展、学生素养全面发展。遵循教育发展的科学性，按照规律办教育，坚持因材施教，回归教育本真，发展适合的教育。遵循教育发展的规范性，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校、依法治教，规范学校办学行为、规范教师从教行为、规范教育服务行为。

抓好九项工作。抓好党风廉政建设、作风效能整治、管理体制改革、教师队伍建设、学生全面发展、教育教学改革、教育品牌建设、教育资源建设、教育惠民工程“九项工作”，进一步推进内涵创新，进一步提升教育现代化和义务教育优质均衡发展水平，更加注重问题导向、规范导向、实效导向，以更高站位、更强能力、更大力度，勇担使命、善作善成，共同谱写丹阳教育高质量发展的崭新篇章。（袁军辉）