本报讯 13日上午，在镇江实验学校举办的“省中小学生品格提升工程项目《学生自主品格成长：‘阳光父母学堂’课程体系的构建与实施》”启动仪式暨专家论证会上，全市首家学校社会工作服务站揭牌成立，市关爱青少年校外活动实验中心社工正式入驻镇江实验学校，开创了该校与社会公益组织系统性合作的新模式，也将为该校在家庭教育指导方面提供更多专业的社工服务。

记者了解到，“江苏省中小学生品格提升工程”是我省深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，全面落实立德树人根本任务，推动中小学以育人为中心的内涵发展，促进青少年全面发展、健康成长的重要创新举措。润州区教育部门非常重视这项工作的申报和落实，目前，该区已有镇江实验学校在内的两家学校成功入围该提升工程。

在新时代下，学校教育已经不能独立解决孩子所有的教育问题，“家校同心，成长同行”已经成了必然趋势。“整合多方教育资源，建立学校、社会、家庭全面参与的协同育人工作机制”等内容，提升到了非常重要的位置。镇江实验学校在5年前开始搭建家校合育平台和措施，面对家长开设的线下家庭教育课程“阳光父母学堂·七点伴讲堂”，有1000多个家庭直接受益。家长在参加近一年的课程中受到极大的感染和鼓舞，对促进家校合育工作具有重要意义。

市民政局慈善社工处处长陈燕表示，市关爱青少年校外活动实验中心的社工正式入驻镇江实验学校，成立全市首家学校社会工作服务站，标志着镇江社会工作迈向了一个新高度。驻校社工是社会工作专业人才队伍中的重要力量，开展学校社会工作，既有利于帮助学生提高适应学习和生活的能力，又能有效促进学校、家庭、社区建立良好的互动关系，形成教育合力，为孩子们营造良好的学习、生活环境。(孙晨飞 王云苏）