“作为连队主官，怎样才能学好用好习近平强军思想呢？”

“要把习近平强军思想作为统领连队建设的魂和纲，把贯彻强军思想、推进强军事业作为连队建设的时代主题和全部实践，做到全部心思和精力向打仗聚焦。”

……

“八一”期间，有着“军中教师”美誉的驻镇某部指导员杨帆通过微信视频与市民政局副局长杨宏斌，一起交流了学习习近平强军思想的体会。杨帆颇有见地的发言，让杨宏斌为儿子的成长进步而欣慰。

与父亲杨宏斌一起交流学习体会，已成为杨帆每天的必修课，且一直坚持了10多年。

1985年从地方考入军校的杨宏斌，成为“全军优秀指挥军官”、原南京军区首届“学习成才标兵”和“科技英才”，4次荣立三等功。从杨帆记事起，每年父子俩一起吃饭的时间屈指可数，但是杨帆又总觉得父亲时刻就在身边。每当他一大早迷迷糊糊地醒来，总能看到父亲在桌上留下的“交流心得”，不知不觉中坚持了10多年，汇编成10多本厚厚的“对话录”。

正是在父亲杨宏斌潜移默化的影响下，杨帆上高中时就加入了党组织，以优异成绩考取华东交通大学囯防生，走上驻镇某部汽车连指导员的岗位，续写着他的军旅梦。

上军校时，杨帆在父亲的引导鼓励下，系统了阅读了《中国人民解放军军史》《资治通鉴》等书籍，打牢自身理论基础，提高认识问题、研究问题、解决问题的能力。他时刻关注地方党报和《解放军报》上的重要新闻和理论文章，并与父亲交流读报体会，拓宽工作视野。还原原本本地学习领会习近平强军思想，系统研读《政工条例》《基层建设纲要》等条例法规，不断提升自身政治素养和理论水平。

一转眼，杨帆军校毕业了。杨宏斌结合在部队多年的体会和成为行业专家必须有10000小时的积累与历练的“成功定律”，反复对杨帆强调：“千锤百炼万小时，基层基础基本功。先要过好基层关，不要急于进机关工作。”

后来，上级机关几次想借调杨帆，他都安心连队工作，打好基层理论与实践基础。他紧贴官兵活的思想实际，不拘泥于场合和形式，与战士干在一起玩在一起，创新开展“三互”小组活动，即“三五百米散散步、三五句话提提醒、三五分钟聊聊天”，随时随地发现和解决战士思想问题。特别是对思想情绪发生异常变化的官兵，做到依人划策、建档分类、跟踪问效，适时采取教育引导、心理疏导及帮扶解困等措施化解思想矛盾，在安全的基础上开展各项工作。

在日常的政治教育课中，为避免政治教育不接地气、流于形式，杨帆尝试通过“故事会”“微平台”“动媒体”等教育形式，以故事为主线，以案例为引导，进行“精准滴灌”式的教育供给，在开拓创新中向政治工作“和平积习”开刀，深受广大官兵喜爱。

杨帆的教育课堂妙趣横生，也得益于父亲的启发引导。杨帆长大成人后，杨宏斌特地送给他一本关于红军长征的故事书：“你小时候喜欢听故事，成人后要学会讲故事，”那时，杨帆还有点不能理解父亲的话，总觉得说故事太小儿科了，自己应该去涉猎一些高大上的书籍文献。

即便如此，杨帆还是认真地读起这本故事书，并经常阅读一些历史、励志、革命传统等故事书。直到2013年，杨帆学习了习总书记在全国宣传思想工作会议上关于“讲好中国故事，传播好中国声音”的重要讲话，他才终于明白父亲的良苦用心。他又认真学习了《习近平用典》《习近平讲故事》等书籍，从中汲取政治教育的艺术。

善于运用生动的故事说理，让杨帆的政治教育课堂形象生动，战士们在轻松愉快的情境中明白了事理，解开了思想上的扣子，把学习教育中焕发的政治热情转化为牢记强军目标、坚定强军信念、献身强军实践的自觉行动。

传承红色基因，矢志建功军营。杨帆连续两年代理两个连队指导员，连队风正气顺，多次带领连队完成大项任务保障，被评为“优秀基层干部”。

本报特约记者 唐守伦