本报讯（唐明虎 王小波 张翼）2月27日，市丹徒高级中学召开教师分类培养专题会议。会议中，教师发展处结合教师个人成长计划，对不同类型、层次教师提出了具体的分类培养目标，要求教师对照高级职称评审条件、各类拔尖人才评审标准等要求，明确定位、对标找差、努力争先。

据了解，这项活动是市丹徒高级中学加强教师梯队建设、推进教师成长“五个一”工程的重要内容。学校还通过建立教师成长档案袋制度、竞赛团队辅导等活动，不断引导教师加强教科研工作，夯实教师专业素养，推动教师专业成长，最终达成促进教师队伍的整体素质提高，提升服务学校教育教学的目的。